孙振东
西南教育论丛（第2辑）.pdf
本书为《西南教育论丛（第 2 辑）》。全书由“教育基本理论”“民族教育”“课程与教学论”“教师教育”“基础教育”五个板块组成，共收录文章 13 篇，其内容主要涉及教育学学科属性、教育理论与实践关系、少数民族文化的传承、民族偏远地区教师生存状态，以及民族地区教育均衡发展问题等。
西南教育论丛（第4辑）.pdf
本书为《西南教育论丛（第 4 辑）》。全书由“教育基本理论”“课程与教学论”“民族教育”“教育技术”四个板块组成，共收录文章 13篇，其内容主要涉及教育学派创生条件、学校教育传承民族传统文化的有限性、字源识字教学文化渗透、民族文化资源教育转换、远程教育与民族地区教育发展等。
西南教育论丛（第1辑）.pdf
本书为《西南教育论丛（第 1 辑）》。全书由“教育基本理论”“民族教育”“比较教育”“农村教育”“教育与经济”五个板块组成，共收录文章 13 篇，内容主要涉及教育目的、学校教育的功能、民族文化的传承及价值、民族文化对人的发展的影响、影响教育发挥经济功能的因素等内容。
西南教育论丛（第3辑）.pdf
本书为《西南教育论丛（第 3 辑）》。全书由“教育基本理论”“基础教育”“高等教育”“课程与教学论”“文化溯源”五个板块组成，共收录文章 11 篇，其内容主要涉及民族教育政策、少数民族学生学业问题、少数民族学生校园文化适应问题、民族地区校本课程开发，以及少数民族文化认同等。