社会性别视角下的瑶族女童教育研究.pdf
在两性教育公平中，女童教育备受人们关注。由于受历史与现实的制约，瑶族女童教育至今仍处于极为弱势的境地。 本书主要通过社会性别的视角，考察瑶族女童学校教育的状况，分析瑶族女童学业自我的特点和心理发展的水平，结合女性主义观点和交叉性理论工具，深入剖析阻碍瑶族女童获得公平
女童
不许伤害我——女童性侵害防范彩色绘本.pdf
本书通过一个温馨家庭里的发生在孩子身上的小故事或家庭成员讲述的故事，形象地向孩子展示如何保护身体隐私，如何防范性侵害，如何识别可能存在的危险情境并及时做出合理应对，以及面临性侵害时和受到性侵害后必要的处理措施等；是国内第一本以应对儿童性侵犯为题材的故事绘本。
女童性侵防范理论与实务.pdf
性侵儿童是全世界都普遍存在的可怕事实。一个人如果在儿童阶段受到过性侵害，其身心将会受到极大的创伤，这种创伤甚至伴随其一生。另外，人的很多心理问题来源于对性的认识、态度和看法，它可能与一个人的事业成功无关，但直接关乎一个人基本的幸福感。因此，教导孩子预防性侵害，对他们有着极为重要的