夏莹

婴儿教育学.pdf

【配套资源:课件】本书力求体现“工学结合,教学做一体化”的教学理念,始终贯彻理论联系实际的原则。一方面,在阐述基本理论时,注重介绍婴儿教育策略和教育方法;另一方面,也依据婴儿心理发展的基本规律和各年龄阶段婴儿心理发展的特征,重点讲解了婴儿的养护要点、动作技能的训练、智力的开发、良好生活习惯的养成、社会交往能力及良好健康情绪的培养等,同时还简单介绍了目前国内外的早教机构、育婴师的培训等相关情况。