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把电流表改装为伏特表的实验中．（1）首先要测出电流表的内阻，下图是测内阻的线路图，说明测定原理和步骤（设电源为恒压电源）；（2）测出电流表的内阻Rg后，通过计算求出伏特表量程U时需串联的电阻的阻值．（3）在下图中，将各仪器按实验实际接线情况用笔画出来．

把电流表改装为伏特表的实验中．（1）首先要测出电流表的内阻，下图是测内阻的线路图，说明测定原理和步骤（设电源为恒压电源）；（2）测出电流表的内阻Rg后，通过计算求出伏特表量程U时需串联的电阻的阻值．（3）在下图中，将各仪器按实验实际接线情况用笔画出来．

把电流表改装为伏特表的实验中．（1）首先要测出电流表的内阻，下图是测内阻的线路图，说明测定原理和步骤（设电源为恒压电源）；（2）测出电流表的内阻Rg后，通过计算求出伏特表量程U时需串联的电阻的阻值．（3）在下图中，将各仪器按实验实际接线情况用笔画出来．
贰号仓库 2022年06月18日
下图是共点的两力合成的一次实验情况，A弹簧秤的读数为3.0牛、B弹簧秤的读数为4.0牛．撤去弹簧秤A、B，只用弹簧秤C拉橡皮条并保持结点位置不变时，C的读数为5.0牛顿，问：　 （1）如何处理实验数据？并作图；　 （2）从实验结果可以得到什么结论？　 （3）在进行实验时，为什么要保证结点的位置不变？

下图是共点的两力合成的一次实验情况，A弹簧秤的读数为3.0牛、B弹簧秤的读数为4.0牛．撤去弹簧秤A、B，只用弹簧秤C拉橡皮条并保持结点位置不变时，C的读数为5.0牛顿，问：　 （1）如何处理实验数据？并作图；　 （2）从实验结果可以得到什么结论？　 （3）在进行实验时，为什么要保证结点的位置不变？

下图是共点的两力合成的一次实验情况，A弹簧秤的读数为3.0牛、B弹簧秤的读数为4.0牛．撤去弹簧秤A、B，只用弹簧秤C拉橡皮条并保持结点位置不变时，C的读数为5.0牛顿，问：　 （1）如何处理实验数据？并作图；　 （2）从实验结果可以得到什么结论？　 （3）在进行实验时，为什么要保证结点的位置不变？
贰号仓库 2022年06月18日
某学生利用单摆作实验测重力加速度，他的实验是这样作的：　 （1）用一根细线的一端系住摆球，另一端固定在铁架台上，呈铅直状态（如下图所示）；　 （2）用米尺量得细线长L等于10.0厘米；　 （3）用左手把摆球向左偏移，当细线与铅直方向夹角为60°后，放开摆球；　 （4）当摆球自左向右刚到达平衡位置时，右手启动秒表，开始计时，接着摆球越过平衡位置到达右侧最大高度．随即又从右侧向左摆动．在它重新达到平衡位置时，止动秒表．记下时间；　 （5）将所测得的摆长和时间代入公式　 求出重力加速度的实验值．　 请根据上述实

某学生利用单摆作实验测重力加速度，他的实验是这样作的：　 （1）用一根细线的一端系住摆球，另一端固定在铁架台上，呈铅直状态（如下图所示）；　 （2）用米尺量得细线长L等于10.0厘米；　 （3）用左手把摆球向左偏移，当细线与铅直方向夹角为60°后，放开摆球；　 （4）当摆球自左向右刚到达平衡位置时，右手启动秒表，开始计时，接着摆球越过平衡位置到达右侧最大高度．随即又从右侧向左摆动．在它重新达到平衡位置时，止动秒表．记下时间；　 （5）将所测得的摆长和时间代入公式　 求出重力加速度的实验值．　 请根据上述实

某学生利用单摆作实验测重力加速度，他的实验是这样作的：　 （1）用一根细线的一端系住摆球，另一端固定在铁架台上，呈铅直状态（如下图所示）；　 （2）用米尺量得细线长L等于10.0厘米；　 （3）用左手把摆球向左偏移，当细线与铅直方向夹角为60°后，放开摆球；　 （4）当摆球自左向右刚到达平衡位置时，右手启动秒表，开始计时，接着摆球越过平衡位置到达右侧最大高度．随即又从右侧向左摆动．在它重新达到平衡
贰号仓库 2022年06月18日
一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验，他做实验时准备采用以下主要步骤：　 （1）把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上，调整它们的高度，使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上；　 （2）从光具座上的毫米刻度尺上，读出物到光屏的距离L；　 （3）把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动，先后在光屏上出现两次清晰的像，记下两次成像时凸透镜的位置，从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d；　 （4）把所测得的数据填入表格中，根据公式可算出凸透镜的焦距．　 在上述实验步骤中，你认为这个学生有什么疏漏？

一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验，他做实验时准备采用以下主要步骤：　 （1）把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上，调整它们的高度，使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上；　 （2）从光具座上的毫米刻度尺上，读出物到光屏的距离L；　 （3）把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动，先后在光屏上出现两次清晰的像，记下两次成像时凸透镜的位置，从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d；　 （4）把所测得的数据填入表格中，根据公式可算出凸透镜的焦距．　 在上述实验步骤中，你认为这个学生有什么疏漏？

一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验，他做实验时准备采用以下主要步骤：　 （1）把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上，调整它们的高度，使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上；　 （2）从光具座上的毫米刻度尺上，读出物到光屏的距离L；　 （3）把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动，先后在光屏上出现两次清晰的像，记下两次成像时凸透镜的位置，从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d；　 （4）把所测得的数据
贰号仓库 2022年06月18日
现有下列器材，用来测量一个未知电阻Rx阻值：电池一节，电压表2个，滑动变阻器1个，电阻箱1个，单刀开关1个，导线若干．（1）画出测量Rx的实验电路；（2）写出实验中必须读取的数据，并列出用这些数据计算R的公式；（3）怎样减小测量的误差．

现有下列器材，用来测量一个未知电阻Rx阻值：电池一节，电压表2个，滑动变阻器1个，电阻箱1个，单刀开关1个，导线若干．（1）画出测量Rx的实验电路；（2）写出实验中必须读取的数据，并列出用这些数据计算R的公式；（3）怎样减小测量的误差．

现有下列器材，用来测量一个未知电阻Rx阻值：电池一节，电压表2个，滑动变阻器1个，电阻箱1个，单刀开关1个，导线若干．（1）画出测量Rx的实验电路；（2）写出实验中必须读取的数据，并列出用这些数据计算R的公式；（3）怎样减小测量的误差．
贰号仓库 2022年06月18日