![实践的中介[杭州电子科技大学2018年研]](https://book-dl.com/assets/addons/cms/img/noimage.jpg)
基本原理
如何理解马克思的下述观点：[北交2007年研] 材料1 “环境的改变和人的活动的一致，只能被看做并合理地理解为革命的实践。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 “被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界，对人说来也是无。” ——摘自《1844年经济学哲学手稿》 材料3 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料4 “全部社会生活本质上是实践的。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》
如何理解马克思的下述观点：[北交2007年研] 材料1 “环境的改变和人的活动的一致，只能被看做并合理地理解为革命的实践。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 “被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界，对人说来也是无。” ——摘自《1844年经济学哲学手稿》 材料3 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》 材料4
材料：1981年党的十一届六中全会指出，我国社会的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。 2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中强调，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。 运用马克思主义认识论相关理论，分析我国社会主要矛盾新论断的指导意义。[杭州电子科技大学2018年研]
材料：1981年党的十一届六中全会指出，我国社会的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。 2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中强调，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。 运用马克思主义认识论相关理论，分析我国社会主要矛盾新论断的指导意义。[杭州电子科技大学2018年研]
以下材料摘引自《中国共产党第十九次全国代表大会报告》。 材料1：“开放带来进步，封闭必然落后。”“中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。” 材料2：“推动经济全球化，朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。”“各国人民同心协力，构建人类命运共同体。” 材料3：“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。”“促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。” 运用马克思主义哲学原理对以上材料分别进行分析。[华
以下材料摘引自《中国共产党第十九次全国代表大会报告》。 材料1：“开放带来进步，封闭必然落后。”“中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。” 材料2：“推动经济全球化，朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。”“各国人民同心协力，构建人类命运共同体。” 材料3：“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共
新民主主义革命以来，马克思主义中国化时代化的理论取得了哪些成果？
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