再制造战略新兴产业培育与发展研究.pdf
本书简要介绍国内外再制造产业发展状况，采用 SWOT 战略框架定性分析我国再制造产业发展情况，利用灰色定权聚类方法定量评价该产业的发展。在此基础上，探讨我国再制造产业“植入式”培育机理与培育模式，分析废旧机电产品回收模式选择和废旧机电产品回收群体演化博弈两个再制造产业发展重要问题
培育
新兴产业培育与发展研究 : 以安徽省为例.pdf
本书在总结新兴产业形成与发展基本理论与机理、规律的基础上，从安徽新兴产业发展的现状出发，对培育与发展安徽新兴产业的具体途径、对如何选择与发展安徽战略性新兴产业进行了详细的分析，对苏浙沪新兴产业发展与主要发达国家新兴产业发展的经验进行了总结，对安徽新兴产业发展中的区域创新体系建设、
西部生态脆弱贫困区优势产业培育.pdf
本书针对我国西部生态脆弱贫困区贫困人口数量较多、生态环境脆弱、产业规模小且优势产业主要依赖天然资源等实际情况，通过分类研究方式，从理论和实证两个方面深入研究优势产业培育的问题。
优良乡土油料树种省沽油培育与利用.pdf
全书共11章，涉及我国木本油料植物资源及其开发利用的现状、省沽油生物学特性、省沽油繁殖技术、省沽油性状遗传变异、省沽油优树选择以及省沽油种子营养成分分析与油脂功能特性评价等内容。
技术创新意识 : 作用机理、地区差异与培育政策.pdf
本书定义了技术创新意识的概念，分别针对企业家、高校教师和大学生等主要创新群体，研究了技术创新意识对技术创新行为和技术创新绩效的作用机理；探讨了技术创新意识的地区差异，分析了技术创新意识地区差异的产生根源，以及这种差异对地区经济发展不平衡的潜在影响；查找了我国主要创新群体在技术创新
专家型教师成长规律与培育机制.pdf
《专家型教师成长规律与培育机制》是一本系统阐述教师专业成长规律与培育机制的著作。《专家型教师成长规律与培育机制》紧紧围绕“专家型教师成长规律与培育机制”这一主线，在界定“教师成长规律”及“教师培育机制”等概念的基础上，首先探讨了专家型教师成长与培育研究的理论基础；其次，立足深度访
京津冀传统高能耗产业升级与新兴绿色产业培育研究.pdf
《京津冀传统高能耗产业升级与新兴绿色产业培育研究》从宏观、中观和微观角度分析了京津冀地区传统高能耗产业产能过剩现状，阐述了消费主导和供需调整化解产能过剩机制，建构京津冀地区传统高能耗产业升级指数，分析新兴绿色产业培育机制，把脉京津冀地区新兴绿色产业发展态势，构建首个京津冀新兴绿色
森林培育理论与技术进展.pdf
本书从林分密度控制理论与技术、森林生长模拟技术、林分空间结构优化方法、植物对气候变化生理响应、森林生态系统碳储量、森林土壤研究、弗兰克氏菌等生物固氮菌，以及蛋白质组学与DNA组学在林木培育学科中的应用等方面展开论述，评述了各研究点的国内外主要进展，明确了今后值得重点研究的方向。
水土保持人才培育探索——关君蔚院士百年诞辰纪念教改文集.pdf
本书为缅怀我国水土保持与荒漠化防治学科的奠基人、开拓者和杰出的水土保持教育家关君蔚院士100周年诞辰编著的纪念教改文集。本书分为“学科发展与人才培养”、“课程改革与实践教学”和“平台建设与综合管理”三个部分。收录了关先生对于水土保持学科发展思考的重要文献，有利于读者系统地了解关先
农业发展方式转变中新型职业化农民培育研究.pdf
农业是国民经济的基础，是安天下、稳民心的战略产业。农民是农业生产的主体，但有文化、懂技术、会经营的新型农民比例偏低，严重制约了农业现代化生产与经营的推进。本书提出一个研究转变农业发展方式的新视角，即通过培育新型职业化农民来从事现代农业生产与经营，进而推进农业发展方式的转变。本书界