科学素养培育与提升 : 全4册 林长春,刘玉章 主编.pdf
本书充分遵循学生身心发展规律，结合学生己有的经险和常识，围绕人工智能、自然科学、航些航天三太版块，精心设计呈现了56个主题式科学教育活动案例.全书共4个分册，每册4章，每章3～5个活动案例。基于校园及家庭生活中的真实问题和场景，每个活动都紧密国绕某个预设主题，逐一开展“看、学、思
培育
武警部队先进军事文化建设，必须（ ）。①以党的创新理论武装为根本②以构建社会主义核心价值体系、培育当代革命军人核心价值观为核心③以提高战斗力为着眼点④以培养党和人民的忠诚卫士为目标
武警部队先进军事文化建设，必须（ ）。①以党的创新理论武装为根本②以构建社会主义核心价值体系、培育当代革命军人核心价值观为核心③以提高战斗力为着眼点④以培养党和人民的忠诚卫士为目标
经济建设是全党的中心工作，坚持以经济建设为中心不动摇，就必须坚持以经济体制改革为重点不动摇，当前，我国深化经济体制改革的重点是（ ）。
经济建设是全党的中心工作，坚持以经济建设为中心不动摇，就必须坚持以经济体制改革为重点不动摇，当前，我国深化经济体制改革的重点是（ ）。
科学素养与培育.pdf
本书分三篇：科学素养知识篇、科学素养技能篇和科学素养培育篇，系统阐述了科学素养的基本概念、主要特点、问题意识、科学问题、科学辨识、科学决策、科学道德、科学思维、科学行为以及科学实践等问题。
结合材料说明为什么无论是在革命时期还是在执政时期，党都在特别重视作风建设？
结合材料说明为什么无论是在革命时期还是在执政时期，党都在特别重视作风建设？
习近平指出，“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”由此可见，培育和践行社会主义核心价值观（ ）。
习近平指出，“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”由此可见，培育和践行社会主义核心价值观（ ）。
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。勤劳勇敢的中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的以爱国主义为核心的伟大民族精神的主要内容有（ ）。
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。勤劳勇敢的中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的以爱国主义为核心的伟大民族精神的主要内容有（ ）。
建设中国特色现代农业，必须建立完善的农业社会化服务体系。要坚持主体多元化、服务专业化、运行市场化的方向，充分发挥公共服务机构的作用。下列不属于我国构建农业社会化服务新机制、大力培育发展多元服务主体的措施的是（ ）。
建设中国特色现代农业，必须建立完善的农业社会化服务体系。要坚持主体多元化、服务专业化、运行市场化的方向，充分发挥公共服务机构的作用。下列不属于我国构建农业社会化服务新机制、大力培育发展多元服务主体的措施的是（ ）。