国防

军事训练与民防教育.pdf

大学生接受国防与民防教育,参加军事训练,学习军事科学知识,掌握民防技能,提高应对突发性灾害事故的自救与互救能力,这是法定的公民义务,也是建设培养造就大批高素质后备兵员的重要措施。本教材是作者参与大学生军训组织实施与军事理论、民防知识教学工作的成果,同时,又参考、吸收和引用了许多书刊报纸的精华,编录了条令教育、队列训练、轻武器操作、战术基础动作、军事地形学、野战生存、民防救生常识、自我安全防护方法、

德国联邦国防军卫勤保障新体制与新装备 王运斗,高树田 主编.pdf

本书以21世纪初德国联邦国防军军事战略调整与军事组织体制变革为切入点,在系统总结德国联邦国防军卫勤保障体制改革概况和卫生装备发展现状特点的同时,按照装备类别,分门别类、全面系统地介绍了德国联邦国防军急救装备、诊疗装备、后送装备、机动医疗系统、“三防”卫生装备、医技保障装备和远程医

精品中职——国防教育.pdf

本书在内容的编排上注重体系的完整性,在内容的选择上注重知识的先进性,在内容的范围上注重涉及的广博性。全书共分七个单元,包括国防教育概述、中国国防、我国国防军事思想、我国国防军事力量、国防军事防护、国防军事科技、国际军事战略。本书的体例设计如下:单元导读:用简洁、生动、形象的语言概述本单元的主要内容,提高学生的学习兴趣。目标透视:列出通过本单元学习所要达到的学习目标。情境感悟:创设情境,提出

当今世界正经历百年未有之大变局,国际形势复杂多变,改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面任务之繁重前所未有,我们面临的风险挑战之严峻前所未有。( )

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2012年中国国防预算比上年预算执行数增长11.2%,占GDP的比重为1.28%,人均国防费用不足100美元。而今年美国国防预算占GDP的4.97%,人均国防费用约为2142美元。针对上述材料,下列说法错误的是(  )。

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