多主体参与项目团队合作行为研究 : 基于有限理性与互惠和利他偏好的视角.pdf
本书结合项目组织模式和经济学研究的发展趋势，讨论有限理性、互惠和利他偏好条件下的多主体参与项目团队合作问题。在现有研究的基础上，将互惠和利他偏好加入到团队成员的效用函数中，讨论了社会偏好对各方主体行为策略和团队绩效等的影响，并运用演化博弈理论分析了团队成员偏好属性随周围环境变化的
团队合作
基于公平偏好的多主体参与的项目团队合作行为研究.pdf
本书结合行为经济学，运用委托代理理论，对多主体参与项目团队中跨专业代理人的合作问题进行深入探讨，重点分析公平偏好条件下跨专业代理人的合作行为，并为促进多主体参与项目团队的合作、提高项目团队绩效提供理论支撑和策略建议。
团队合作学习的研究与实践.pdf
从团队水平考察合作学习绩效与群体认知因素的关系是目前世界各国对合作学习的研究重点。在此背景下，本书首先编制团队承诺、团队效能感、团队反思、团队心智模型、团队满意度测量工具，其次构建团队合作学习绩效群体认知因素影响模型，最后建构团队合作学习教学模式及策略并进行了实验验证，呈现了整个