大学本科教育的“学习范式”转型：国际趋势与本土探索 吴立保 著.pdf
进入21世纪，信息化成为推动高等教育变革的重要力量，受此影响，本科教育向“学习范式”转型成为必然趋势。这是一种整体性转型，涉及大学组织、管理者、教师、学生及学习空间设计等诸多方面，其本质是从“教”到“学”的转变。在“学习范式”下，本科教育的发展理念、课程改革、教师发展、学习评价等
吴立保
和谐社会视野下高等教育公平的制度设计研究.pdf
本书分七章，内容包括：高等教育公平与和谐社会建设、国外高等教育公平的制度设计、入学机会均等与高等教育公平制度设计、过程均等与高等教育公平制度设计、结果均等与高等教育公平制度设计等。
范式转换视角下的高校教学改革研究.pdf
“互联网+”战略主要是通过信息技术与高等教育的高度融合来促进高等教育在教育理念、体制机制、教育教学方式等方面实现创新与转型，用库恩的话来说是范式的转换，是高等教育发展的整体性变革过程。本书是作者近几年围绕范式转换与高校教学改革研究的系列成果汇编，整合了本校教师结合互联网+时代对高