吴春艳

培智学校综合课程开发研究.pdf

本书以一所培智学校为个案,研究了该校综合课程开发的背景、过程、具体措施、成果与问题。以此为基础,从建构主义的理论视角,探讨了以“有意义的生活”为核心的培智学校综合课程开发的理论模式及实施建议。