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根据材料1分析如何正确认识和处理个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。

根据材料1分析如何正确认识和处理个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 4311 浏览

思想政治教育基本方法的整体作用。[中山大学2010年研]

思想政治教育基本方法的整体作用。[中山大学2010年研]

贰号仓库 2022年11月06日 0 点赞 0 评论 4315 浏览

相同体积、相同pH的CH3COOH和H2SO4两溶液，分别滴入Na2CO3溶液直至反应完全，在相同温度和压强下，放出二氧化碳气体的体积（　　）．

相同体积、相同pH的CH3COOH和H2SO4两溶液，分别滴入Na2CO3溶液直至反应完全，在相同温度和压强下，放出二氧化碳气体的体积（　　）．

贰号仓库 2022年06月18日 0 点赞 0 评论 4387 浏览

某地区今年同去年相比,用同样多的人民币可多购买5%的商品,则物价增(减)变化的百分比为()

某地区今年同去年相比,用同样多的人民币可多购买5%的商品,则物价增(减)变化的百分比为()B

贰号仓库 2022年11月19日 0 点赞 0 评论 4721 浏览

如何正确理解吴孟超所说的“只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现”？

如何正确理解吴孟超所说的“只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现”？

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 4800 浏览

物体在光滑水平面上运动，水平恒力F1沿物体运动的方向作用于物体，在t秒内物体的速度从0.1米／秒增加到0.5米／秒，然后用另一个方向与F1相同的恒力F2替代F1作用于物体同样长时间，使物体速度从0.5米／秒增加到1.3米／秒，问：（1）F1：F2＝？（2）物体速度到达1.3米／秒后，F2再作用2秒钟，物体的速度将变为多大？

物体在光滑水平面上运动，水平恒力F1沿物体运动的方向作用于物体，在t秒内物体的速度从0.1米／秒增加到0.5米／秒，然后用另一个方向与F1相同的恒力F2替代F1作用于物体同样长时间，使物体速度从0.5米／秒增加到1.3米／秒，问：（1）F1：F2＝？（2）物体速度到达1.3米／秒后，F2再作用2秒钟，物体的速度将变为多大？

贰号仓库 2022年06月18日 0 点赞 0 评论 4814 浏览

第三段所说的“同样的方法”是指什么？这种方法有什么局限？

第三段所说的“同样的方法”是指什么？这种方法有什么局限？

贰号仓库 2022年06月18日 0 点赞 0 评论 4921 浏览

结合材料2，运用辩证唯物主义认识论有关原理分析“拿事实来说话”的依据；当一些人对党的政策开始不理解时，“允许不同观点存在”。

结合材料2，运用辩证唯物主义认识论有关原理分析“拿事实来说话”的依据；当一些人对党的政策开始不理解时，“允许不同观点存在”。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 4976 浏览

“不要将自己的幸福建立在别人的痛苦之上，否则，总有一天，我们也要经历同样的苦涩。”其中蕴含的哲理是（　　）。

“不要将自己的幸福建立在别人的痛苦之上，否则，总有一天，我们也要经历同样的苦涩。”其中蕴含的哲理是（　　）。

贰号仓库 2022年06月18日 0 点赞 0 评论 5004 浏览

呼吸面具中Na2O2可吸收CO2放出氧气，若用超氧化钾（KO2）代替Na2O2也可起到同样的作用．

呼吸面具中Na2O2可吸收CO2放出氧气，若用超氧化钾（KO2）代替Na2O2也可起到同样的作用．

贰号仓库 2022年06月18日 0 点赞 0 评论 5009 浏览