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孤独症儿童同伴游戏干预指南：以整合性游戏团体模式促进社交和想象力.epub

孤独症儿童同伴游戏干预指南：以整合性游戏团体模式促进社交和想象力.epub

同伴游戏对儿童的发展具有重要意义，但孤独症谱系儿童在这个过程中面临独特而复杂的挑战，基于此，帕梅拉博士创建了整合性游戏团体（IPG）模式。《孤独症儿童同伴游戏干预指南：以整合性游戏团体模式促进社交和想象力》是一本供家长、老师等相关人员使用的实用指南，详细而全面地介绍了IPG模式的基本原则、实操步骤、工具及技巧，以构建支持谱系儿童与普通儿童共同游戏的环境，提升谱系儿童在社交互动、游戏和想象力方面的能
壹号仓库 2022年11月02日
同伴群体视野下中学生的自我同一性.pdf

同伴群体视野下中学生的自我同一性.pdf

本书通过系统梳理自我同一性发展理论，并运用调查法从中学生自我同一性发展的个体影响因素层面（个人特征、家庭因素、学校因素）及群体影响因素层面（同伴支持等）进行研究，探索中学生自我同一性发展的总体情况及其影响机制与效应机制，并从同伴群体的视角，对中学生自我同一性的发展进行个体层面与群
叁号仓库 2022年07月19日
【电子书】禁毒社会工作同伴教育服务模式研究.pdf

【电子书】禁毒社会工作同伴教育服务模式研究.pdf

英文书名：Study on Peer Education Services Mode of Drug Controling Social Work ─Practice in Shanghai本书在总结上海药物滥用人员同伴教育实践的基础上，就药物滥用人员同伴教育的发展背景、过程进行了思考，展开了同伴教育的理念、原则、内容、形式、过程、方法、运行机制、评估等基本要素。This book summar
壹号仓库 2022年06月04日
【电子书】禁毒社会工作同伴教育服务模式研究.epub

【电子书】禁毒社会工作同伴教育服务模式研究.epub

2004年，上海市自强社会服务总社开始在药物滥用人员戒毒康复中探索以同伴教育的方法帮助他们戒毒康复，取得了较好的成效。经过十余年的发展，同伴教育逐步走向成熟。本书在总结上海药物滥用人员同伴教育实践的基础上，就药物滥用人员同伴教育的发展背景、过程进行了思考，展开了同伴教育的理念、原则、内容、形式、过程、方法、运行机制、评估等基本要素。
壹号仓库 2022年06月04日