Python数据可视化.pdf
数据可视化是将Python应用于大气海洋科学中数据处理及分析过程的重要环节，它可以让复杂晦涩的数据变得鲜活生动，从而更好地被理解。本书主要介绍几个基于Python且各具特色的绘图工具包，从安装到使用，并列举大量的代码示例，为使用Python进行数据分析的用户们提供详细的参考。
可视
数据可视化的基本原理与方法.pdf
本书分为三篇共11章，主要内容包括：数据可视化简介、数据可视化基础、时空数据可视化、地理空间数据可视化、高维非空间数据可视化、跨媒体数据可视化、可视化交互与评估、可视化软件与工具等。
流场可视化技术及其在水环境中的应用.pdf
《流场可视化技术及其在水环境中的应用》结合可视化技术、流体力学、水处理工艺、水环境生态等多门学科的知识，系统地讲述流体可视化技术的基本理论、水环境中流场的测量技术、水体中气相速度场和液相速度场的可视化技术以及流场可视化在水环境中的应用，并以水处理反应器曝气池、水工构筑物柔性坝及鱼
科学前沿图谱 : 知识可视化探索 : the quest for knowledge visualization.pdf
本书从跨学科的视角探索了知识可视化的历史进程及其最新进展。通过大量色彩丰富的图片，深入浅出地将绘制科学知识图谱的原理、方法及技术娓娓道来。
基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年：1985-2005.pdf
当前，我国的教育法律体系已初具规模并不断完善，中国特色社会主义教育法律体系基本形成，同时，以教育法律为基本研究对象的教育法律科学在教育法律发展过程中日益受到重视。本书试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对我国教育法律基本问题，包括教育法学、教育权与受教育权、教育法务、教
基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年1985-2005.pdf
教育政策是教育政策主体在一定时期内为实现特定教育目标而制定的行动准则或行动规范，教育政策既具有导向功能、控制功能，也具有协调功能、象征功能，具有合法性、权威性、政治性、价值性、目的性等特征。本书试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对中国教育政策的基本问题，包括教育政策学
信息资源可视化模型方法.pdf
本书内容包括：可视化系统模型与建模、文本信息的可视化模型、音频信息的可视化模型、图像信息的可视化模型、Web挖掘的可视化模型、知识域可视化方法与模型等。
RNA检测与可视化 : 研究方法与实验方案 : methods and protocols.pdf
本书介绍了经典的原位杂交技术、先进的活体成像技术、细胞分级分离、亲和提纯过程、生物信息学工具等内容，可以使初学者和经验丰富的研究人员获得完整、全面、有序的帮助。
多维动态地学信息可视化.pdf
本书作者尝试从多维动态地学信息可视化处理角度，在国内外学者大量已有研究文献的基础上，依据地球系统科学和地球信息科学理论，结合传统地图学和二维地理信息系统技术原理，试图建立当代地图学的理论、技术与应用的学科体系。
空间数据多尺度表达模型及其可视化.pdf
本书从地球信息科学的发展角度阐明了该问题研究的科学意义及其研究的必要性，从分析当今问题域的研究主题入手，探明了其研究发展现状和存在问题。