可视

高分辨率海底地形地貌——可视计算与科学应用.pdf

高分辨率海底地形地貌学是海洋地质和海洋测绘的一个前沿分支,为了解地球外部形状、海底构造运动、海底演化提供了直接依据。近20 年来,以高精度多波束测深、侧扫声呐和浅地层剖面等为主要技术手段的高分辨率海底地形地貌探测得到快速发展,是国际海洋地学研究的前沿和方向之一,促进了传统海底地貌

知识产权学术演化研究——基于信息可视化技术的视角.pdf

本书利用信息可视化工具,将知识产权的研究文献按照知识产权总论、著作权、专利权和商标权进行了科学计量和可视化研究。具体探讨了知识产权的学术源流,透析了知识产权的学术集群,解读了知识产权的学术渗透,凸显了知识产权的学术热点。最后,本书在纵观全书的基础上,推演和预测了知识产权各领域的十

地理空间数据可视化.pdf

本书以可视化为主线,内容涉及色彩学、平面构成、心理学、地图学、自动制图理论、地理空间数据的二维和三维可视化方法、可视化程序设计、地理空间数据可视化分析的具体实现过程及应用。

地矿工程三维可视化技术.pdf

本书以地矿工程三维可视化仿真系统的功能架构为主线,论述了地矿工程可视化技术及其应用,包括研究现状、理论基础、关键技术、系统设计、系统实现、典型应用等,反映了三维可视化技术在地矿工程领域中研究与应用的新发展和新水平。

数学的可视化技术及数学美赏析 方文波,宁敏,方朝剑 著.pdf

本书以精美直观的几何图形来展现数学的美,即便只有初高中数学基础的读者也能欣赏到数学的美;而对于数学基础较好的读者不仅能欣赏到数学的美,还能发现甚至创造数学的美。本书共4章,内容主要包括曲线、曲面、平面区域与空间立体、分形。每章先介绍相应的可视化技术,如方程设计方法及图形绘制算法,

基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年:1985-2005.pdf

当前,我国的教育法律体系已初具规模并不断完善,中国特色社会主义教育法律体系基本形成,同时,以教育法律为基本研究对象的教育法律科学在教育法律发展过程中日益受到重视。本书试图在共词分析的基础上,利用知识图谱分析方法,对我国教育法律基本问题,包括教育法学、教育权与受教育权、教育法务、教

基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年1985-2005.pdf

教育政策是教育政策主体在一定时期内为实现特定教育目标而制定的行动准则或行动规范,教育政策既具有导向功能、控制功能,也具有协调功能、象征功能,具有合法性、权威性、政治性、价值性、目的性等特征。本书试图在共词分析的基础上,利用知识图谱分析方法,对中国教育政策的基本问题,包括教育政策学