数据可视化原理与应用.pdf
数据分析中数据可视化已成为大数据研究的一门科学。本书的目的是为数据工程专业的课程学习提供基础原理与操作实验，不仅综合了国内外书籍、网站的相关内容，也结合了具体的课程实践和人才培养要求。全书共11章，内容包括数据及可视化基础，数据可视化的发展及分类，数据处理，视觉通道，数据可视化流
可视化
空间数据多尺度表达模型及其可视化.pdf
本书从地球信息科学的发展角度阐明了该问题研究的科学意义及其研究的必要性，从分析当今问题域的研究主题入手，探明了其研究发展现状和存在问题。
多维动态地学信息可视化.pdf
本书作者尝试从多维动态地学信息可视化处理角度，在国内外学者大量已有研究文献的基础上，依据地球系统科学和地球信息科学理论，结合传统地图学和二维地理信息系统技术原理，试图建立当代地图学的理论、技术与应用的学科体系。
三维视景仿真可视化建模技术.pdf
本书从“着重与达到非常逼真的三维仿真效果”和“更侧重与视觉和听觉的身临其境”的三维视景仿真技术的内涵出发，以三维视景仿真中的可视化建模技术为重点，系统阐述了三维仿真模型处理中的配准等问题。
知识计量与可视化——原理、方法及应用.pdf
本书主要介绍基于科学文献的知识计量与可视化的基本理论、研究方法、分析工具以及具体的应用案例。首先，从知识计量的基本概念出发，介绍知识计量与信息可视化方法的由来及其历史沿革；从知识计量学科族的协同演进提出知识计量学的创建及其科学化发展历程，并从作者分析、关键词分析、引文分析等方面详
RNA检测与可视化 : 研究方法与实验方案 : methods and protocols.pdf
本书介绍了经典的原位杂交技术、先进的活体成像技术、细胞分级分离、亲和提纯过程、生物信息学工具等内容，可以使初学者和经验丰富的研究人员获得完整、全面、有序的帮助。
信息资源可视化模型方法.pdf
本书内容包括：可视化系统模型与建模、文本信息的可视化模型、音频信息的可视化模型、图像信息的可视化模型、Web挖掘的可视化模型、知识域可视化方法与模型等。
基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年1985-2005.pdf
教育政策是教育政策主体在一定时期内为实现特定教育目标而制定的行动准则或行动规范，教育政策既具有导向功能、控制功能，也具有协调功能、象征功能，具有合法性、权威性、政治性、价值性、目的性等特征。本书试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对中国教育政策的基本问题，包括教育政策学
基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年：1985-2005.pdf
当前，我国的教育法律体系已初具规模并不断完善，中国特色社会主义教育法律体系基本形成，同时，以教育法律为基本研究对象的教育法律科学在教育法律发展过程中日益受到重视。本书试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对我国教育法律基本问题，包括教育法学、教育权与受教育权、教育法务、教
科学前沿图谱 : 知识可视化探索 : the quest for knowledge visualization.pdf
本书从跨学科的视角探索了知识可视化的历史进程及其最新进展。通过大量色彩丰富的图片，深入浅出地将绘制科学知识图谱的原理、方法及技术娓娓道来。