可能性
当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。
当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。A
中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”，但不承诺放弃使用武力。（ ）
中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”，但不承诺放弃使用武力。（ ）
“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的区别在于（ ）。
“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的区别在于（ ）。
思想政治教育目标、目的、任务三个相关概念的关系。[北科2014年研]
思想政治教育目标、目的、任务三个相关概念的关系。[北科2014年研]