反对的力量 : 新课程实施中的教师阻抗.pdf
本书讨论了在我国实施第八次基础教育课程改革的背景下，新课程实施中的教师阻抗问题，通过课程实施的理论分析，对新课程改革状况、教师阻抗情况以及教师知识等进行了调查，分析了教师阻抗和新课程实施程度的关系，提出了降低教师阻抗、提高新课程实施程度的具体建议。
反对
《反对本本主义》精学导读.pdf
本书是一部基于毛泽东的《反对本本主义》所写的、但又是独立于原著的、时代感十足的作品，是一本新时代的“反对本本主义”或者“新反对本本主义”。本书分析了究竟什么是本本主义、教条主义、形式主义、官僚主义、经验主义、主观主义的问题，探究了产生这些错误的思维方式、思想方法的根源，最后落脚于
无产阶级的爱国主义是人类历史上最高类型的爱国主义，它具有两大特征：一是同社会主义相一致，二是代表了广大劳动人民的根本利益。
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为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生？怎样正确理解和应用马克思主义的灌输论？
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2005年3月14日，（ ）全国人大三次会议通过《反分裂国家法 》，为反对和遏制“台独”势力分裂国家、促进祖国和平统一提供了法律保障。
2005年3月14日，（ ）全国人大三次会议通过《反分裂国家法 》，为反对和遏制“台独”势力分裂国家、促进祖国和平统一提供了法律保障。C
共同富裕要坚决落实多劳多得，少劳少得，反对不劳而获，反对躺平主义。（ ）
共同富裕要坚决落实多劳多得，少劳少得，反对不劳而获，反对躺平主义。（ ）A