博士学位
后哲学文化视野下的学校音乐教育.pdf
后哲学文化理论的内涵十分丰富,该书围绕其中的四个关键概念——教化哲学、新实用主义哲学、对话哲学和“小写”哲学,在其重要立论根据基础上,在其多角度诠释与启示中,思考并建构后哲学文化音乐教育的理论框架与发展模式。
亨利•考埃尔创新理论及其作曲实践研究.pdf
该书以“创新理论”作为论述核心,并将它作为叙述的线索,溯源穷流,引导出四个层面的问题,分为五个章节来进行论述