前提

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“揠苗助长”这个寓言说明（　　）。

“揠苗助长”这个寓言说明（　　）。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5843 浏览

在抗击“非典”的斗争中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者,这说明（　　）。

在抗击“非典”的斗争中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者,这说明（　　）。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5837 浏览

我国的民族自治区与我国的特别行政区的共同点主要表现在（　　）。

我国的民族自治区与我国的特别行政区的共同点主要表现在（　　）。

贰号仓库 2022年06月18日 0 点赞 0 评论 5818 浏览

如何理解社会生活在本质上是实践的？

如何理解社会生活在本质上是实践的？

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5814 浏览

马克思预见未来与空想社会主义不同，（　　）。

马克思预见未来与空想社会主义不同，（　　）。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5726 浏览

简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5690 浏览

毛泽东在把握近代中国基本国情的基础上，是如何回答中国革命的一系列基本问题的？

毛泽东在把握近代中国基本国情的基础上，是如何回答中国革命的一系列基本问题的？

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5625 浏览

正确处理改革、发展、稳定三者关系的重要结合点是（　　）。

正确处理改革、发展、稳定三者关系的重要结合点是（　　）。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5577 浏览

“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天’”。这段话说明（　　）。

“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。‘民以食为天’”。这段话说明（　　）。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5555 浏览

简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

贰号仓库 2022年06月19日 0 点赞 0 评论 5544 浏览