音乐编程人工智能探索.pdf 本书适合零基础小学生学习使用，以无屏编程的教学形式，通过“三路三点三力”靶向教学法将音乐编程-人工智能探索课程从思路、学路、教路三个方向构建核心点、创新点、启发点的思维模型，同时强化孩子专注力、协同力和领导力成长。 本书基于智能可视化音乐知识编程模块，引导小学生在动手做的过程中自主进行个性化编程思维训练，学会音乐编程与歌曲创作。本书有助于小学生音乐艺术思维和编程思维的融合与创新。本书构建的形象- 叁号仓库 2022年09月14日 0 点赞 0 评论 3828 浏览
音乐编程人工智能启蒙.pdf 本书面向4～6岁儿童，以无屏编程的教学形式，通过动手搭建硬件“程序”和观察机器人反应（行走、唱歌、跳舞、绘画），启蒙儿童的创新思维，促进儿童的创新能力成长。 叁号仓库 2022年09月14日 0 点赞 0 评论 3131 浏览
