公式

一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验,他做实验时准备采用以下主要步骤:  (1)把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上,调整它们的高度,使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上;  (2)从光具座上的毫米刻度尺上,读出物到光屏的距离L;  (3)把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动,先后在光屏上出现两次清晰的像,记下两次成像时凸透镜的位置,从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d;  (4)把所测得的数据填入表格中,根据公式可算出凸透镜的焦距.  在上述实验步骤中,你认为这个学生有什么疏漏?

一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验,他做实验时准备采用以下主要步骤:  (1)把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上,调整它们的高度,使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上;  (2)从光具座上的毫米刻度尺上,读出物到光屏的距离L;  (3)把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动,先后在光屏上出现两次清晰的像,记下两次成像时凸透镜的位置,从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d;  (4)把所测得的数据

某学生利用单摆作实验测重力加速度,他的实验是这样作的:  (1)用一根细线的一端系住摆球,另一端固定在铁架台上,呈铅直状态(如下图所示);  (2)用米尺量得细线长L等于10.0厘米;  (3)用左手把摆球向左偏移,当细线与铅直方向夹角为60°后,放开摆球;  (4)当摆球自左向右刚到达平衡位置时,右手启动秒表,开始计时,接着摆球越过平衡位置到达右侧最大高度.随即又从右侧向左摆动.在它重新达到平衡位置时,止动秒表.记下时间;  (5)将所测得的摆长和时间代入公式  求出重力加速度的实验值.  请根据上述实

某学生利用单摆作实验测重力加速度,他的实验是这样作的:  (1)用一根细线的一端系住摆球,另一端固定在铁架台上,呈铅直状态(如下图所示);  (2)用米尺量得细线长L等于10.0厘米;  (3)用左手把摆球向左偏移,当细线与铅直方向夹角为60°后,放开摆球;  (4)当摆球自左向右刚到达平衡位置时,右手启动秒表,开始计时,接着摆球越过平衡位置到达右侧最大高度.随即又从右侧向左摆动.在它重新达到平衡

用单摆测定重力加速度的实验中,下列器材应选用____.A.带铁夹的铁架台;B.弹簧秤和砝码;C.米尺;D.手表;E.秒表;F.木球(0.1千克);G.铁球(0.2千克);H.游标卡尺;I.0.4米左右长的细线;J.1米左右长的细线.

用单摆测定重力加速度的实验中,下列器材应选用\_\_\_\_.A.带铁夹的铁架台;B.弹簧秤和砝码;C.米尺;D.手表;E.秒表;F.木球(0.1千克);G.铁球(0.2千克);H.游标卡尺;I.0.4米左右长的细线;J.1米左右长的细线.

如图,在焦距为f=15厘米的凸透镜的主光轴上,沿轴放一粗细均匀的细棍AB,其长L=5厘米,B端离透镜的距离为BO=25厘米.求:  (1)计算像长和物长之比;  (2)用作图法求AB两点的像;  (3)像的哪一端较粗,说明理由.

如图,在焦距为f=15厘米的凸透镜的主光轴上,沿轴放一粗细均匀的细棍AB,其长L=5厘米,B端离透镜的距离为BO=25厘米.求:  (1)计算像长和物长之比;  (2)用作图法求AB两点的像;  (3)像的哪一端较粗,说明理由.