儿童元认知的发展与培养：聚焦数学.pdf 《儿童元认知的发展与培养：聚焦数学》分为理论篇和实践篇两部分。理论篇包含了对儿童元认知的研究文献的梳理，具体包括数学活动中儿童元认知发展特点研究、元认知语言研究、家长指导方式与儿童元认知发展的关系研究、数学学习困难儿童的元认知发展特点研究等。实践篇包含了儿童元认知培养的理论基础、 叁号仓库 2022年07月18日 0 点赞 0 评论 9392 浏览
学习情境中的元认知.pdf 元认知的研究对象是认知过程，这就注定元认知的研究将更为艰难而有趣。早期的元认知更多地关注对自我认知的认识、监控与体验。而近几年来，更多的元认知研究开始涉及对他人认知过程的监控，也就是理解他人。 本书是笔者基于五年的元认知研究成果整理而成的，主题是学习情境中的元认知。 叁号仓库 2022年09月10日 0 点赞 0 评论 9653 浏览
