儿科护理

儿科护理学(案例版).pdf

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外先进的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例

儿科护理.pdf

本教材紧扣护理专业人才培养目标,突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色,注重对学生职业道德和人文素质的培养,在坚持基本理论、基本知识、基本技能,“够用”为度的基础上,注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法,对接专业标准和岗位需求,并做到了护士执业资格考试知识点的全

儿科护理学(第三版).pdf

儿科护理学第三版共18章:绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、营养与营养障碍疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理等。采用案例教学,旨在培养学生临床思维能力,通过考点提示及目标检测题的训练,让学生更直观地掌握知识;每章给出学习目标,让学生更好地区分重点与难点,通过知识

儿科护理.pdf

本书共分16章。包括绪论、小儿生长发育、儿童保健和疾病预防护理、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、小儿营养与喂养及儿科常见疾病患儿的护理等内容。

儿科护理学 刘丽丽,于海红 主编.pdf

本书共18章,包括绪论、生长发育、儿童健康促进、住院患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理,以及免疫性、遗传性、感染性疾病患儿和急危重症患儿的护理等。本书设置了医者仁心模块,使学生在提高良好的专业素养的同时,建立正确的价值观;案例

儿科护理(第3版) 熊杰平 主编.pdf

《儿科护理(第3版)》紧密结合了护理专业人才培养目标及岗位需求,落实立德树人根本任务。教材内容分为理论知识和实训指导两部分,理论知识部分包括 17章,涵盖了全国护士职业资格考试的疾病。实训指导部分包括儿科常见的护理操作。教材强调思想性、科学性、先进性、启发性以及实用性,在****

儿科护理.pdf

本教材是全国中等卫生职业学校规划教材之一,依照教育部教育发展规划等相关要求,紧密结合护士执业资格考试大纲,根据《儿科护理》教学大纲的基本要求和课程特点,利用数字化平台编写而成。全教材共13章和11个实训项目。内容包括绪论、儿科护理基础、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、营养性疾病患儿

儿科护理学.pdf

本书涵盖了小儿时期的生长发育、儿童营养保健、现阶段儿科最常见疾病的治疗与护理及儿科常用护理操作技术。选用各系统重点疾病为代表,以重点问题引入的方法,将护理程序有机贯穿其中。

儿科护理学.pdf

本书主要包括小儿生长发育、儿童营养与营养障碍疾病患儿护理、消化系统、呼吸系统、循环系统疾病患儿的护理、常见小儿急症等。

实用儿科护理及技术.pdf

本书内容涉及小儿内科、外科、血液科、五官科、神经科及小儿妇科、小儿危重症抢救等领域。对儿科的多发病、常见病进行了详细的阐述。