儿科护理（第3版） 熊杰平 主编.pdf
《儿科护理（第3版）》紧密结合了护理专业人才培养目标及岗位需求，落实立德树人根本任务。教材内容分为理论知识和实训指导两部分，理论知识部分包括 17章，涵盖了全国护士职业资格考试的疾病。实训指导部分包括儿科常见的护理操作。教材强调思想性、科学性、先进性、启发性以及实用性，在****
儿科护理
儿科护理学 刘丽丽,于海红 主编.pdf
本书共18章，包括绪论、生长发育、儿童健康促进、住院患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理，以及免疫性、遗传性、感染性疾病患儿和急危重症患儿的护理等。本书设置了医者仁心模块，使学生在提高良好的专业素养的同时，建立正确的价值观；案例
儿科护理学（第三版）.pdf
儿科护理学第三版共18章：绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、营养与营养障碍疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理等。采用案例教学，旨在培养学生临床思维能力，通过考点提示及目标检测题的训练，让学生更直观地掌握知识；每章给出学习目标，让学生更好地区分重点与难点，通过知识
儿科护理学（案例版）.pdf
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例
儿科护理（第二版）.pdf
本教材分理论教程和实训指导两部分，理论部分包括儿科基础和儿科常见病的护理，全书共16章。第1章为绪论；第2～4章为儿科基础及基础护理；第5～16章为各系统常见疾病患儿的护理。本教材采用国家法定的计量单位及国家规范疾病名称，在内容上注重与临床护理的结合。正文中穿插有案例、数字化资源
儿科护理学 : 案例版 | 2版.pdf
本书内容包括：儿科护理的特征和研究范围、小儿生长发育、儿童保健、患病儿童的身心护理及常用儿科护理技术操作等。
儿科护理（第4版）.pdf
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，共17章。第1～5章的内容包括绪论、生长发育、营养与喂养、儿童保健和住院患儿的护理；第6～16章分系统介绍儿科常见疾病患儿的护理，包括营养障碍疾病、新生儿和新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、免疫性疾病、遗传代谢性疾病、感染性疾病等患儿的护理内容；第17章为儿科常用护理技术。
临床儿科护理学.pdf
本书共15章，包括概论、生长发育、小儿的一般护理、新生儿及患病新生儿的护理、营养与营养紊乱患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、内分泌及代谢性疾病患儿的护理、免疫系统疾病患儿的护理、结缔组织病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、遗传性疾病患儿的护理。以护理程序为思维框架，以护理诊断为核心，护理措施与护理诊
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