信息化时代少教多学模式的发展研究.pdf
探索建立符合素质教育要求且高效的课堂教学新模式，已成为深化教学改革的焦点，受到中小学教师及研究者的普遍关注。一类体现素质教育精神、切实提高教学质量的新型课堂教学模式应运而生，其表现形式多种多样，但有共同特点，即“先学后教”和“少教多学”。本书在充分进行文献分析和实地调研的基础
信息化
食物生产方式向机械化和信息化转变战略研究.pdf
本书是中国工程院“国家食物安全可持续发展战略研究”重大咨询项目的课题之一，重点研究用机械化和信息化技术实现食物生产方式的转变。具体内容分为粮食作物、园艺与经济作物、畜禽与水产品生产方式转变战略研究三部分。关键是要解决两个问题：食物的生产方式为什么要向机械化和信息化转变以及转变的可
信息化与经济社会发展研究辑刊（第3辑）——网络强国战略推进机制与路径研究.pdf
网络强国战略思想是习近平主席提出的重要发展思想，本书在归纳总结网络强国思想实践基础上，形成了系列成果，深入探讨实施网络强国战略的实践基础，为战略性、系统性理解网络强国的现实意义和理论价值奠定了基础。本书由系列论文组成，在丰富网络强国战略研究的理论体系、推进网络强国的建设实践等方面
大学英语教师信息化教学能力发展现状与发展策略研究.pdf
现代信息技术与大学英语教学融合发展, 教师需要对其角色重新进行科学定位,更新教学理念,提高自身教学能力。本书探究中国大学英语教师信息化教学能力发展策略，希望能为大学英语教师信息化教学能力发展起到一定的指导作用。
新技术时代的农村信息化 : 推进机制、技术手段与政策体系.pdf
本书四篇共十三章。内容包括：农村信息化概述及其城乡统筹背景、中国农村信息化建设的现状与问题、农村信息服务市场培育的推进机制、运用云计算技术推广农村信息化等。
民族教育信息化概论.pdf
教育信息化是推进教育改革与发展的重要手段与途径。民族教育信息化作为教育信息化的重要组成部分，其研究需要在综合教育学、民族学和信息科学等研究成果的基础上，结合我国民族教育的特殊性和现实性进行。 本书以“民族教育信息化概论”为题，综合多学科知识，结合田野考察的结果，论述了我国
基础教育信息化自主发展模式.pdf
海淀区是北京市基础教育规模最大的区县，全国知名的文化教育区，中关村国家自主创新示范区的核心区，在国家基础教育层面一直发挥着先行先试的探索作用。 海淀区的教育信息化建设有着自己独有的理论构想和运行模式，本书就是对原海淀区教育信息中心及29所中小学教育信息化建设进行系统研究
饭店信息化实训教程.pdf
本书共分10章，内容包括饭店信息化概述、饭店信息化的发展、饭店预订业务管理信息化实训、饭店接待管理信息化实训等。