为美而创造——兼论应试与创新在专业成长中的平衡.pdf 本书从比较四大人类文明发展史对知识贡献的角度，提炼出了比较系统的、科学的创造要素构成及其培养的问题，使得大到国家、社会、具体单位，小到家庭和个人都明白担当的角色和努力方向；尤其是重点讨论了人的创造要素的培养问题,同时探索了应试与创新平衡发展的可行性。 在说明每一个创造要 叁号仓库 2022年09月10日 0 点赞 0 评论 8005 浏览
