位置
如图，光在空气、玻璃两种媒质界面上发生反射和折射．入射光线应是____；反射光线应是____；折射光线应是____；介质1应是____介质，介质Ⅱ是____介质．
如图，光在空气、玻璃两种媒质界面上发生反射和折射．入射光线应是\_\_\_\_；反射光线应是\_\_\_\_；折射光线应是\_\_\_\_；介质1应是\_\_\_\_介质，介质Ⅱ是\_\_\_\_介质．
某金属跟盐酸反应生成氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，此金属是（ ）．
某金属跟盐酸反应生成氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，此金属是（ ）．
某元素的氢化物分子式为RH4，最高价氧化物中含氧53％（质量分 数），该元素原子中质子数和中子数相等，则元素在周期表中的位置是（ ）．
某元素的氢化物分子式为RH4，最高价氧化物中含氧53％（质量分 数），该元素原子中质子数和中子数相等，则元素在周期表中的位置是（ ）．
A、B、C均为短周期元素，它们在周期表中的位置如图所示．已知B、C两元素原子的最外层电子数之和等于A元素原子的最外层电子数的2倍；B、C两元素的核电荷数之和是A元素原子序数的4倍，则A、B、C分别是（ ）．
A、B、C均为短周期元素，它们在周期表中的位置如图所示．已知B、C两元素原子的最外层电子数之和等于A元素原子的最外层电子数的2倍；B、C两元素的核电荷数之和是A元素原子序数的4倍，则A、B、C分别是（ ）．
一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验，他做实验时准备采用以下主要步骤： （1）把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上，调整它们的高度，使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上； （2）从光具座上的毫米刻度尺上，读出物到光屏的距离L； （3）把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动，先后在光屏上出现两次清晰的像，记下两次成像时凸透镜的位置，从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d； （4）把所测得的数据填入表格中，根据公式可算出凸透镜的焦距． 在上述实验步骤中，你认为这个学生有什么疏漏？
一个学生利用做测定凸透镜焦距的实验，他做实验时准备采用以下主要步骤： （1）把被光源照明的物、凸透镜、光屏放在光具座上，调整它们的高度，使物和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上； （2）从光具座上的毫米刻度尺上，读出物到光屏的距离L； （3）把凸透镜从物附近逐渐向光屏移动，先后在光屏上出现两次清晰的像，记下两次成像时凸透镜的位置，从光具座毫米刻度尺上读出两个位置的距离d； （4）把所测得的数据
下图是共点的两力合成的一次实验情况，A弹簧秤的读数为3.0牛、B弹簧秤的读数为4.0牛．撤去弹簧秤A、B，只用弹簧秤C拉橡皮条并保持结点位置不变时，C的读数为5.0牛顿，问： （1）如何处理实验数据？并作图； （2）从实验结果可以得到什么结论？ （3）在进行实验时，为什么要保证结点的位置不变？
下图是共点的两力合成的一次实验情况，A弹簧秤的读数为3.0牛、B弹簧秤的读数为4.0牛．撤去弹簧秤A、B，只用弹簧秤C拉橡皮条并保持结点位置不变时，C的读数为5.0牛顿，问： （1）如何处理实验数据？并作图； （2）从实验结果可以得到什么结论？ （3）在进行实验时，为什么要保证结点的位置不变？
凸透镜的焦距是20厘米，在距透镜60厘米处放一发光物体． （1）求像的位置并说明像的性质； （2）把物体放在像的位置上，试求像的位置和性质．
凸透镜的焦距是20厘米，在距透镜60厘米处放一发光物体． （1）求像的位置并说明像的性质； （2）把物体放在像的位置上，试求像的位置和性质．
物体放在一凸透镜前10厘米处，得到是放大2倍的虚像，试用计算法和作图法求透镜的焦距．
物体放在一凸透镜前10厘米处，得到是放大2倍的虚像，试用计算法和作图法求透镜的焦距．
透过写字台厚玻璃板观察压在板下面的文字，看到的文字位置比它的实际位置（ ）．
透过写字台厚玻璃板观察压在板下面的文字，看到的文字位置比它的实际位置（ ）．
