普通高中课程标准（2017年版）教师指导 物理.pdf
本书面向我国普通高中阶段的物理教育实践工作者（教研员、一线教师、相关教育管理人员），旨在从落实普通高中新课程方案和物理课程标准的现实需求和实际问题出发，对课程方案和课程标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据进行深入阐释，针对教师在实施课程方案和课程标准过程中需要熟悉和掌握的内容、方法和技术，提供示范性案例和操作性指导，以期帮助广大教师合理理解修订意图，促进课程标准在学校实质性地贯彻落实，推进
伯琴
西南民族传统科技.pdf
全书框架以美国人本主义心理学家马斯洛的需求理论作为依据构建而成，分别从衣、食、住、行、用（第一篇），生、老、病、死（第二篇）和天地人合一（第三篇）等方面展示了西南少数民族的传统科技。全书注重证据、注重实地考察、注重细节描述，内容鲜活且严谨客观。
理性与震撼——科技怎样改变了我们的生活.pdf
飞速发展的科技，给世界带来相当的震撼，科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。本书通过人工智能、机器人、可穿戴设备、虚拟现实技术、3D打印、石墨烯、隐身材料、低温世界的超导体、彩超中的多普勒效应、可再生能源、全球卫星导航系统十一章内容带我们走近这些技术。
民族地区中小学理科教学质量监测研究.pdf
本书介绍并分析了目前国内外所实施的教育质量监测体系，在此基础上重点构建了我国民族地区理科教学质量监测体系，并对我国部分民族地区的理科教学质量进行监测，探析了其影响因素。全书注重证据的真实客观性，注重研究方法的科学性，注重理论应用于实际。