![简述了解思想政治教育主体间（际）性这一特征的意义。[中国青年政治学院2010年研]](https://book-dl.com/assets/addons/cms/img/noimage.jpg)
简述了解思想政治教育主体间（际）性这一特征的意义。[中国青年政治学院2010年研]
简述了解思想政治教育主体间（际）性这一特征的意义。[中国青年政治学院2010年研]
以人为本
以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指（ ）。
以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指（ ）。
根据已有的社会主义各国的实践经验，特别是根据中国建设社会主义的实践经验，社会主义基本特征包括解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率；建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。此外还有（ ）。
根据已有的社会主义各国的实践经验，特别是根据中国建设社会主义的实践经验，社会主义基本特征包括解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率；建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。此外还有（ ）。
坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展.具体地说,就是（ ）。
坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展.具体地说,就是（ ）。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是（ ）。这四句话是对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是（ ）。这四句话是对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。
党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持（ ）。[2008年真题]
党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持（ ）。[2008年真题]