中国高等教育区域协调发展研究.pdf 本书基于资源视角和实证研究范式，以我国高等教育区域协调发展为研究对象，通过高等教育资源内涵界定这一逻辑起点，展开高等教育资源水平评价指标体系的构建，并以此为测度工具，考察我国 31 个省区（不含港、澳、台）高等教育资源分布的现实状况：继而引入离差系数最小化协调度模型，对我国高等教 叁号仓库 2022年07月18日 0 点赞 0 评论 3088 浏览
高校汉语国际教育发展研究.pdf 本书针对高校汉语国际教育实践的现实问题，探索了汉语国际教育的概念与内涵，对汉语国际教育的特征、分类、历史源流等本源性问题进行了梳理。在此基础上，分别对高校汉语国际教育的发展现状、发展趋势、发展要素、综合效益、改进思路等问题进行了探讨。 叁号仓库 2022年07月15日 0 点赞 0 评论 2140 浏览
