“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诉人们（ ）。
“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诉人们（ ）。
人们
清代赵翼有诗云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”该诗启发我们（ ）。
清代赵翼有诗云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”该诗启发我们（ ）。
柏拉图说：“法律有一部分是为有美德的人制定的，如果他们愿意和平善良地生活，那么法律可以教会他们在与他人的交往中所要遵循的准则；法律也有一部分是为那些不接受教诲的人制定的，这些人顽固不化，没有任何办法能使他们摆脱罪恶。”这段话所凸显的法律的规范作用是（ ）。[2014年真题]
柏拉图说：“法律有一部分是为有美德的人制定的，如果他们愿意和平善良地生活，那么法律可以教会他们在与他人的交往中所要遵循的准则；法律也有一部分是为那些不接受教诲的人制定的，这些人顽固不化，没有任何办法能使他们摆脱罪恶。”这段话所凸显的法律的规范作用是（ ）。[2014年真题]
理想作为人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是（ ）。
理想作为人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是（ ）。
“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一诗句包含的哲理是（ ）。
“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一诗句包含的哲理是（ ）。