学生学习评价的理论发展与模型应用: 基于投入与产出的视角.pdf
本书从新型的投入与产出视角来梳理"学生学习评价"的新理论、新技术，具体脉络为:解析单一评价的弊端—引出新的评价理念—设计多维度的评价体系—建构多元化的评价模型—演示新型评价模型的实践应用，本书共由四部分构成，结构清晰明朗，内容一脉相承，每一部分之前都运用"写在篇前的话"进行内容导
产出
经济增长质量：基于投入产出的研究.pdf
经济增长是重要的，但经济增长质量更值得关注，经济增长不仅仅是一个速度问题。《经济增长质量：基于投入产出的研究》利用投入产出调查数据，综合利用投入产出方法系统地分析了中国经济增长质量。《经济增长质量：基于投入产出的研究》既有全国性的研究，也有东北老工业基地之辽宁省、沈阳市和大连市等
中国省区间投入产出模型与区际经济联系.pdf
本书介绍了中国省区间投入产出模型的构建方法和数据结果，并基于中国省区间投入产出模型进行了区际经济联系及其资源环境效应的实证分析，涉及省区间产业关联、商品贸易和要素流动、需求诱发效应、水足迹和虚拟水流动、碳足迹和碳排放转移等内容。
煤层气赋存与产出理论进展.pdf
《煤层气赋存与产出理论进展》论述了煤层气储层在生烃演化过程中孔隙及割理发育和气水赋存特征、煤层气解吸渗流机理及产能评价模型、煤层气生产过程中压力传播规律、煤层气水平井煤粉颗粒运动力学特征与迁移规律，介绍了煤层气藏动态评价、煤层气试井、渗透率评价、动态储量评价、煤层气开发层系组合、
投入产出技术与企业管理现代化.pdf
该书是作者在一般投入产出理论研究的基础上，特别是在实际编制许多企业投入产出模型的实践基础上写出的，重点是论述企业投入产出模型的编制和应用．全书共分十二章并附有两个数学附录． 本书的特点是经济与数学的结合，并在主要章节里都配有具体的数值例子，它既具备了理论上的严密性
第二语言产出的心理语言学研究.pdf
本书聚焦第二语言（简称二语，包括外语）产出的心理语言学前沿问题，目的是力图探索二语的产出和学习过程的心理语言学机制。我们系统地梳理了母语及二语口语产出模型、二语写作产出模型、二语词汇提取模型、二语会话及协同机制等理论模型；同时对中国学习者二语词汇提取、跨语言句法启动效应、工作记忆
非习语程式语与学术写作语言产出研究.pdf
本书基于英语专业硕士学位论文的自建学习者学术写作语料库，采用定量与定性混合设计方法，探讨非习语程式语的使用频率、结构类型和语篇功能对中国英语学习者学术写作语言产出的影响。本书探讨了硕士生在英语学术写作中的程式语使用整体特征和个体特征，深入分析了程式语的使用与学术写作复杂性、准确性
结构启动与第二语言语法构式学习 : 以中国学习者产出英语双及物构式为例 : evidence from L2 production of English dative constructions by Chinese EFL learners.pdf
本书的主要目的是深入探究第二语言产出中的结构启动现象，以期揭示出制约第二语言结构启动效应的影响因素以及结构启动对中国学生习得第二语言语法构式的潜在促进作用。其次，我们也力图从基于使用语言习得理论的视角对结构启动进行重新审视，建立起两个研究领域的接口，并以结构启动为工具对基于使用语
在政治与科学之间 : 确保科学研究的诚信与产出率 : Assuring the integrity and productivity of research.pdf
本书以科学知识高度专业化为基点，针对科学的研究者和资助之间信息不对称问题，将科学政策和核心问题归结为科研诚信和产业率。作者运用政治学、经济学、社会学等理论方法，系统考察美国政治与科学的关系及其历史演变。