二者

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唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认（　　）。

唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认（　　）。

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简述马克思主义的科学性与革命性的关系。

简述马克思主义的科学性与革命性的关系。

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简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

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简述上层建筑必须适合经济基础发展要求规律的内容。

简述上层建筑必须适合经济基础发展要求规律的内容。

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简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

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试述感性认识和理性认识辩证关系的原理，并说明这一原理的理论和实践意义。

试述感性认识和理性认识辩证关系的原理，并说明这一原理的理论和实践意义。

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单位商品价值量与劳动生产率的关系是（　　）。

单位商品价值量与劳动生产率的关系是（　　）。

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简述认识的主体和客体的关系。

简述认识的主体和客体的关系。

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试述量变和质变的辩证关系原理及其对社会主义建设的指导意义。

试述量变和质变的辩证关系原理及其对社会主义建设的指导意义。

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试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。

试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。

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