义务教育资源配置的绩效评估及优化.pdf
当今社会，如何进行有限义务教育资源的合理配置，以最大限度地实现义务教育的价值，成为当前亟待解决的问题。基于此，本书构建了一个包含三阶段绩效的义务教育资源配置绩效优化分析框架，通过分解该框架，分阶段地考查义务教育资源配置的绩效评估。在这一过程中，就每个阶段的绩效问题分别构建评价指标
义务
我国义务教育发展失衡的制度述源及变迁研究.pdf
本书运用新制度经济学的理论和分析方法，分别从委托－代理制度、产权制度、非正式制度和制度变迁等角度，对我国义务教育发展失衡的根源即教育资源配置制度问题进行了全面的审视，不仅对相关教育经济学理论进行了新的探索和进一步发展，而且也针对实际问题提出了相应的变迁义务教育资源配置制度的独到见
受益人是人身保险范畴的特定关系人，下列对于受益人的表述，不正确的是（ ）。
受益人是人身保险范畴的特定关系人，下列对于受益人的表述，不正确的是（ ）。
作为保险合同法律特征之一的射幸性具体是指（ ）。[2010年7月真题]
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义务教育均衡的城乡统筹：基于云南的市域研究.pdf
《义务教育均衡的城乡统筹：基于云南的市域研究》是云南省哲学社会科学研究基地重点项目“云南统筹城乡义务教育资源均衡配置对策研究”（JD2014ZD08）的主要研究成果。本书遵循马克思主义基本理论，运用“从定性到定量综合集成法”“人地关系地域系统理论”等方法和理论，从空间尺度和时间尺
甲、乙、丙的共同侵权行为造成了丁9000元的财产损失。丁和甲、乙达成协议，甲、乙各向丁支付2000元后，丁就不再追究甲、乙的责任。对此，下列说法正确的是（ ）。
甲、乙、丙的共同侵权行为造成了丁9000元的财产损失。丁和甲、乙达成协议，甲、乙各向丁支付2000元后，丁就不再追究甲、乙的责任。对此，下列说法正确的是（ ）。