中国教师发展报告2020—2021：中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措 李广等 著.pdf
本书依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院、中国农村教育发展研究院，针对教师职业幸福感开展调查研究，调查覆盖我国东部、中部、西部和东北地区，涵盖小学、初中、普通高中三个学段。建构了教师职业幸福感的维度结构，编制了教师职业幸福感调查问卷，全面、客观地呈现了我国
举措
党的十八大以来，党中央把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，通过（ ）等举措，为促进共同富裕创造了良好条件。①推动区域协调发展 ②采取有力措施保障和改善民生 ③打赢脱贫攻坚战 ④全面建成小康社会
党的十八大以来，党中央把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，通过（ ）等举措，为促进共同富裕创造了良好条件。①推动区域协调发展 ②采取有力措施保障和改善民生 ③打赢脱贫攻坚战 ④全面建成小康社会C
第三卷 京津冀环境综合治理若干重要举措研究.pdf
本书是中国工程院重大咨询项目“生态文明建设若干战略问题研究（三期）”成果系列丛书的第三卷。京津冀环境综合治理若干重要举措研究主要涉及大气污染、水污染、固体废弃物污染和生态环境破坏等方面的环境综合治理措施研究。按照环境综合治理措施综合效益大小将五类环境综合治理措施进行优先序排序
中国教师发展报告2019：中小学教师队伍建设的成就、挑战与举措.pdf
加强中小学教师队伍建设是促进教育改革创新与高质量发展的重要途径。本书是在教育部教师工作司的指导下，依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院，对我国8个省（自治区）城乡中小学充分调研的基础上，经课题组专家团队近两年精心打磨而成。调研对象为涵盖小学、初中、高中三个
结合材料回答问题。 材料1 钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 日本在1895年利用甲午战争窃取钓鱼岛是非法无效的。第二次世界大战后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件，钓鱼岛回归中国。无论日本对钓鱼岛采取任何单方面举措，都不能改变钓鱼岛属于中国的事实。长期以来，日本在钓鱼岛问题上不时制造事端。2012年9月10日，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛，实施所谓“国有化”。
结合材料回答问题。 材料1 钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 日本在1895年利用甲午战争窃取钓鱼岛是非法无效的。第二次世界大战后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件，钓鱼岛回归中国。无论日本对钓鱼岛采取任何单方面举措，都不能改变钓鱼岛属于中国的事实。长期以来，日本在钓鱼岛问
中国人民解放军战区成立大会于2016年2月1日在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中共军委主席习近平向东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区授予军旗并发布训令。建立五大战区及组建战区联合作战指挥机构是（ ）。[2017年真题]
中国人民解放军战区成立大会于2016年2月1日在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中共军委主席习近平向东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区授予军旗并发布训令。建立五大战区及组建战区联合作战指挥机构是（ ）。[2017年真题]
实现依法治国，建设社会主义法治国家，就必须尊重法律权威。原因在于，尊重法律权威（ ）。
实现依法治国，建设社会主义法治国家，就必须尊重法律权威。原因在于，尊重法律权威（ ）。
党的十八届四中全会提出和确立了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标。提出建设中国特色社会主义法治体系的现实意义主要体现在，建设中国特色社会主义法治体系（ ）。
党的十八届四中全会提出和确立了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标。提出建设中国特色社会主义法治体系的现实意义主要体现在，建设中国特色社会主义法治体系（ ）。
加强宪法实施和依宪治国，对中国特色社会主义法治体系、社会主义法治国家的建设具有重要意义。具体体现在（ ）。
加强宪法实施和依宪治国，对中国特色社会主义法治体系、社会主义法治国家的建设具有重要意义。具体体现在（ ）。