全国主体功能区决策支持系统研究.pdf
全书共11章，内容包括：全国主体功能区规划背景与目标导向、主体功能区规划辅助决策支持系统、主体功能区规划辅助决策支持系统集成等。
主体
既有建筑节能改造市场发展机理与政策体系优化研究——基于主体行为策略视角.pdf
《既有建筑节能改造市场发展机理与政策体系优化研究——基于主体行为策略视角》是教育部哲学社会科学研究后期资助项目结题成果。《既有建筑节能改造市场发展机理与政策体系优化研究——基于主体行为策略视角》采用“总-分-合”的思路模式，基于主体行为策略视角，从系统整体概况实施全面规划着手，架
论语言概念空间的主体语境基元 : 图灵脑理论基础之二.pdf
本书是《HNC理论全书》的第二册，专门论述构成主体语境基元的人类专业活动，另称第二类活动。
主体功能区遥感监测方法与应用.pdf
本书基于我国高分辨率对地观测系统重大专项高分遥感数据，紧密结合我国主体功能区规划、战略、制度三个重大部署，首先阐述了主体功能区规划的背景、概念与类型、主要内容及重要意义；其次构建了主体功能区遥感监测的理论基础、指标体系及遥感监测与评价方法；最后介绍了国家优化开发区、重点开发区、限
主体功能区划技术规程.pdf
主体功能区划是国土空间保护和利用科学配置的有效途径。从粗放式开发国土空间转向基于可持续发展目标认知国土空间的过程中，主体功能区划发挥了前瞻性、引导性、战略性和基础性的作用。《主体功能区划技术规程》重点阐述主体功能区划的指导思想和区划原则、技术准则和技术流程、指标项及其算法、国土空
高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究.pdf
《高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究》从教学二重主体——教师和学生的视角出发，以统计学专业为例，将心理契约等理论引入统计学高等教育研究领域，通过构建师生心理契约量表和开展实地调研，系统评价现行专业培养模式中，教师与学生二重主体在心理契约中的契合程度及存在的缺口，探
长江上游地区自然资源环境与主体功能区划分.pdf
本书对长江上游流域的范围作了大尺度、中尺度和小尺度的界定，明确了长江上游流域不同层次范围的边界；系统描述了长江上游主要省区的自然资源环境和经济社会发展现状；回顾了我国区划研究的历程和主要观点，在此基础上，进行了长江上游流域自然区域的划分；根据我国区域发展战略的重大调整，阐述了我国
主体功能区区划研究——基于人地关系地域系统的云南省实证研究.pdf
主体功能区是地理学等学科关注与研究的前沿和重大领域，主体功能区的科学区划和规划是国家和区域空间管制战略与规划的目标及重大任务。本书基于主体功能区研究的核心基础理论——人地关系地域系统理论，运用从定性到定量的综合集成方法、人地关系地域系统、点-轴区域开发空间理论、地理区划理论和地理
主体教育概论.pdf
本书论证了主体教育成为现代教育发展新视野与新模式的社会经济发展背景。在总结历时9年的中学主体教育实验（中学JIP实验）经验基础上，提出并论征了主体教育的内涵、理论原理、实践基础、实验流程和操作模式。本书主要论点可供教育理论工作者研究参考，书中概括的主体教育育人模式可供广大中小学校
多主体参与项目团队合作行为研究 : 基于有限理性与互惠和利他偏好的视角.pdf
本书结合项目组织模式和经济学研究的发展趋势，讨论有限理性、互惠和利他偏好条件下的多主体参与项目团队合作问题。在现有研究的基础上，将互惠和利他偏好加入到团队成员的效用函数中，讨论了社会偏好对各方主体行为策略和团队绩效等的影响，并运用演化博弈理论分析了团队成员偏好属性随周围环境变化的