中学地理教学设计与案例研究.pdf
本书内容包括：地理教学设计与案例研究的架构、地理教学系统与地理教学设计、地理教学设计的理论基础、地理教学目标设计、地理教学过程设计等。
中学地理
中学地理课程标准与教材分析.pdf
本书包括地理课程标准解读、国外地理课程发展、国内地理课程改革、国外地理教材特点、国内地理教材变化、地理教材整体分析等内容。
中学地理教学理论研究与实践探索.pdf
本书在“理论+实践”模式背景下，通过学生、教师、教材、教学四条主线对中学地理教学理论与实践进行研究与探索，具体从地理“问题研究”课程教学实践、地理教学方法应用、地理学科能力培养、地理区域认知水平测评、地理信息化教学设计与实践、地理教师成长与专业技能发展和地理教学论文写作指导七个方
中学地理教学设计与技能训练.pdf
本书遵循地理课堂教学设计主线，论及地理教学设计构成要素、理论基础和模式类型；地理教学目标设计要求与编写及其应用；地理教学内容设计原则与策略及其应用；地理教学方法设计取向与选用及其应用；地理教学媒体设计储备与选择及其应用；地理教学过程设计理念与整合及其应用；地理教学方案设计要领与步
中学地理课程标准与教材分析.pdf
本书围绕地理课程、地理课程标准、地理教材分析展开，内容包括绪论、地理课程改革与发展趋势、中学地理课程与地理课程标准、中学地理课程标准解析、地理新课程教材的设计与编写、中外地理教材的比较研究、中学地理教材分析的一般原理、中学地理教材分析的应用案例、中学地理教材分析与说课训练、地理课
中学地理教育学.pdf
全书从研究内容、理论基础与发展动态简述地理教育学的发展概貌；从功能与地位、地理课程与教材的改革变化概述学校地理教育；从地理教学的双基任务、能力培养和德育教育阐述地理教育的目标要求；从地理教学方法论中侧重探讨地理教学原则、地理教学模式、地理教学方法和地理教学媒体的应用等。
中学地理教学目标达成研究.pdf
本书以“学生地理学科核心素养养成”为主线，从提升学生地理课堂“获得感”出发，聚焦中学地理课堂教学目标达成问题，首次从教学设计的视角构建中学地理教学目标达成研究的理论框架。本书主要围绕“何为地理教学目标达成” “为何要达成地理教学目标”“如何达成地理教学目标”三个问题展开系统研究，
对分课堂之中学地理.pdf
本书是对分课堂在中学地理课程的实践经验汇总。内容包含现有教学模式与教学方法、对分课堂教学模式、对分课堂在地理课堂教学中的实践、对分课堂教学效果评价、对分课堂33问。其中的课堂教学实践部分，包括义务教育中学阶段和普通高中地理课程对分课堂的应用实践两部分，采用大量的教学案例、图片