中国音乐

中国音乐教育年鉴2020.pdf

本书记录了该年度音乐教育领域发生的重大事件。从普通高校音乐教育专业改革分析,到对最新版普通高中音乐课程标准的解读;从中华优秀传统文化传承的新探索,到国外同行就音乐产业写给中国音乐教育者的建议;有经典板块——德国、美国音乐教育大事记,以及音乐教育领域专家学者的精彩访谈;关注当下的同时不忘对历史的回顾、总结,还有对当年度中国音乐教育行业的大事记及相关文献的梳理总结。

音乐中的文化与文化中的音乐(修订版).pdf

该书作者为著名音乐学家洛秦教授,他认为,正如中国社会发展已经到了应该充分提倡文化自觉、文化自信的时候,中国音乐理论的建设也到了应该可以阐述学术自觉、学术自信的时候了。所谓中国音乐理论的话语权的探讨与思考,是基于在国际学术语境中接受、学习和反思西学的基础上展开的。无需回避,中国音乐理论的发展,自20世纪初至今的一百余年来,始终伴随着西学东渐、西学渗透而来。洛秦教授的思考是以音乐人类学 (或称民族音乐

中国近现代音乐思潮研究.pdf

本书是国内第一部系统研究中国近代音乐思潮的史学著作。全书围绕“清末民初音乐新思潮的兴起”以及此后“学习西乐思潮”“音乐美育思潮”“国粹主义音乐思潮”“国乐改进思潮”“ 救亡音乐思潮”等不同音乐思潮的崛起与发展,对中国近代最具影响的音乐主潮做出了深入的梳理和阐释。

中国音乐教育年鉴2014.pdf

由余丹红主编的《中国音乐教育年鉴2014》,聚焦当代中国音乐教育现状和发展状况,忠实记录中国当今社会发生的音乐教育事件,分为专题论坛、研究动态、他山之石、访谈实录、教苑钩沉、文献综述、年度纪事等篇章,及时反映音乐教育学术思想、教育理念、教学方法及教学成果。