如何理解在大革命中中国共产党起着独特而不可代替的作用？
如何理解在大革命中中国共产党起着独特而不可代替的作用？大革命是在反对帝国主义、反对军阀的政治口号下进行的。而提出这个口号的，正是中国共产党。大革命是在以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的。而中国共产党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者。大革命是近代中国历史上空前广泛而深刻的群众运动。而中国共产党正是人民群众的主要发动者和组织者。大革命的主要斗争形式是革命战争。共产党人不仅帮助和推动了国
中国近现代史纲要
20世纪初，宣传资产阶级民主革命思想的主要代表人物有（ ）
20世纪初，宣传资产阶级民主革命思想的主要代表人物有（ ） A;B;D
毛泽东阐述农村包围城市、武装夺取政权的理论的文章有（ ）
毛泽东阐述农村包围城市、武装夺取政权的理论的文章有（ ） A;B;C;D
2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将（ ）设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将（ ）设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。D
下列哪次会议使中国共产党开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折（ ）
下列哪次会议使中国共产党开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折（ ） C
如何评价《天朝田亩制度》？
如何评价《天朝田亩制度》？《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。它确立了平均分配土地的方案，即根据“凡天下田，天下人同耕”的原则，将土地按亩产高低划分为9等，好坏搭配，按人口平均分配。 太平天国的领导者们希望通过施行这样的方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。所以，《天朝田亩制度》实际上是一个以解决土地问题为
中国近现代史纲要实践教程.pdf
本书是“中国近现代史纲要”教改项目的成果，全书共分三篇、十二章、八个专题。第一篇教学模式的创新与设计思想包括三章、分别是“中国近现代史纲要”教学模式的创新设计思路、“中国近现代史纲要”课堂教学设计思路和“中国近现代史纲要”实践教学设计思路；第二篇课程教学内容设计包括第四章到第十二