教师本土文化学习研究：基于内蒙古陈旗一中的田野调查.pdf
文化学习是一种古老的学习形态，人类深置其中而不自知。在多元文化教育时代，教师作为文化传承者，需要在学习本土文化的基础上再实施文化回应性教学。以个案的方式研究教师本土文化学习不仅能够打开文化学习的“黑箱”，还能丰富教师学习的理论体系。 首先，本书从俗民心理的视角分析了内蒙
一中
激光分离同位素理论与技术 李育德,李征,匡一中,张云光 著.pdf
《激光分离同位素理论与技术》简要介绍了激光分离同位素发展概况和方法，重点介绍了激光活化化学反应法分离同位素的理论和技术，力图建立起低振动能态激发、高分离系数激光活化化学反应法分离同位素理论性系统和归纳相应技术。对与激光分离同位素密切相关的分子结构和振动光谱，振动跃迁，热带跃迁，同