- 作者:章勤琼
- ISBN:9787030515124
- 出版社:科学出版社
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本书提出了“数学教师专业行动能力”这一概念,是指在面对课程改革时,数学教师结合对特定数学内容的认识,深入解读数学课程理念及发展方向,了解学生的数学学习与思考方式,在此基础上设计具体教学情境与内容的专业模式。本书选择了“代数思维”与“统计思想”这两个中小学数学中的重要内容,对中澳两
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