音乐·舞蹈·体育

音乐赏析(第三版).pdf

【配套资源:课件、教案】音乐赏析是学前教育专业学生实施美育和素质教育的重要途径,是每个学生都要学习和了解的必修课。 为适合学前专业的要求,本教材主要介绍:声乐知识与体裁及声乐作品赏析;中外民歌、创作歌曲及合唱作品赏析;歌剧音乐和舞剧音乐欣赏;曲艺音乐和戏剧音乐欣赏;中国民族乐器介绍和器乐曲赏析;西方乐器介绍和器乐曲赏析。 教师在实际授课过程中,可以根据实际情况对教材内

儿歌弹唱教程(第三版).pdf

本教材分为三部分:已编配伴奏的儿歌,未编配伴奏的儿歌,附录。第一部分是已编配伴奏的80首儿歌,为了方便学生学习,把调号相同的歌曲进行了集中排列。第二部分是26首未编配伴奏的儿歌,是实践练习,目的是让学生能够将所学知识活学活用。第三部分是附录,简单介绍了儿歌伴奏需要掌握的基础知识和儿歌常用各大、小调音阶、琶音、和弦、伴奏音型的练习。第一、第二部分均采用了简谱、线谱对照的形式。 为了将信

学前儿童体育教程.pdf

本书分为理论与实践两大部分。理论部分阐述了关于学前儿童体育教育教学的理论知识,包括基本概念、基本内容、发展历史、意义、分类特点、基本术语、体育游戏、体育教学与训练原则和方法;实践部分是依据体育课程和体育游戏的类别特点,较全面地选创了典型的课程和游戏活动的案例,既有规范的教案,也有精选微课,可以使读者更好地理论联系实践,更加直观地掌握教学方法。本书可供各类院校学前教育专业使用,也可以作为幼儿教师的教

幼儿舞蹈教师职业能力培训教程.pdf

【配套资源:课件、教学音频】本教材是中华人民共和国人力资源和社会保障部教育培训网——技能培训《幼儿舞蹈培训项目》指定专用教程。全书分为上、下两篇:上篇为技能训练;下篇为教学方法训练。技能训练篇分为AB两卷,每卷17个组合,主要包含幼儿舞组合训练、综合表演训练和创编组合训练。本书特别设计了“教学提示”,根据不同年龄阶段的幼儿骨骼和肢体发育特点,有针对性地对每个舞蹈组合都给与教学提示,让幼儿舞蹈教

学前教育钢琴即兴伴奏教程.pdf

本教程以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种伴奏模式,正三和弦的I、IV、V级伴奏为主体,通过模块分类进行大量的儿歌伴奏拓展练习,方法简单、实用,学生上手快,教学效果好。伴奏作品选自中外经典的、广为传唱的儿童歌曲,每首歌曲设计了5个调的移调强化练习,解决了大多数幼儿教师伴奏只会弹C调的问题。了解属七和弦、副三和弦,对同一作品设计运用两种或两种以上的伴奏组合,初步掌握伴奏方法的综合应用,伴奏方法丰富

绘本中的音乐创作与活动.pdf

这是一本把绘本阅读和幼儿音乐活动完美结合的书。本书精选了33本经典绘本,根据幼儿园小、中、大班幼儿的发展水平和学习能力,兼顾绘本阅读与音乐活动的可行性进行编排。每本绘本一个案例,每个案例都包括绘本介绍和音乐活动两个部分。由于绘本阅读是音乐活动的基础,因此,每本书作者都精心撰写了内容简介和作品赏析。然后,再根据绘本故事创编出儿歌和曲谱,既可以供幼儿欣赏和演唱,也有配合音乐活动的节奏曲谱设计,带领幼儿

幼儿教师音乐素养.pdf

【配套资源:课件】本书的内容,是建立在“回到根本、辅助读者与学子自己找原因与结果”的理念基础上,将复杂的乐理等音乐知识抽丝剥茧、厘清头绪。全书分为五个部分,第一部分说明学习音乐的好处与必要 性;第二部分,用引导的方式,说明音乐的本质;第三部分,介绍音乐是通过何种方式表达的;第四部分,探索音乐的历史根源及其发展的过程;第五部分,通过一些轻松的小游戏,以及自制乐器、 举办

简谱手风琴教程(第二版).pdf

本教材从基本乐理和认识乐器入手,由浅入深、循序渐进地选用了风格多样的练习曲、复调和乐曲等中外曲目,曲目技术针对性强,教材适用面广。主要内容包括基本知识、风箱的运用、基本练习、各种调练习、综合练习曲、乐曲、幼儿歌曲的伴奏编配、各种常用的伴奏法。教程内容翔实,系统介绍了手风琴的基本知识、演奏技巧、伴奏手法等。 本教材兼顾基础性、系统性、实用性。表述通俗易懂,易学,易会。适用的对象是普通高

钢琴教程2(课时制).pdf

本教材共分2册,本书为第2册,全书采用课时制编写而成,每册32个课时。每课设定一个课时目标,然后再通过基本练习,音阶、琶音、和弦练习,练习曲,乐曲,小练习完成。与传统的单元制教材相比,这种体例更具操作性、实用性、指导性。 本书结合教育大纲,在把握教学目标、学生特点、内容难易程度的情况下,将课时内容安排得更具系统性、连贯性,并实现知识与技能、方法与练习的有机统一。 本书适

学前教育钢琴即兴伴奏教程(第二版).pdf

本教程以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种伴奏模式,正三和弦的I、IV、V级伴奏为主体,通过模块分类进行大量的儿歌伴奏拓展练习,方法简单、实用,学生上手快,教学效果好。伴奏作品选自中外经典的、广为传唱的儿童歌曲,每首歌曲设计了5个调的移调强化练习,解决了大多数幼儿教师伴奏只会弹C调的问题。了解属七和弦、副三和弦,对同一作品设计运用两种或两种以上的伴奏组合,初步掌握伴奏方法的综合应用,伴奏方法丰富