医学整合课程思政案例集：重庆医科大学的探索与实践 邓世雄 主编.pdf
教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，提高医学人才培养质量，重庆医科大学按照器官系统医学整合课程体系对课程思政教学案例进行分类汇编，形成一本具有思政特征、医学特色、
思政
学前教育现代教育技术.pdf
【配套资源：教师资源】本书共5部分：绪论部分分析了信息技术在幼儿园管理、家园互动以及科学、语言、艺术、健康、社会五大教育领域中的应用；第一章从幼儿园多媒体教室和幼儿园网络两个方面介绍幼儿园的信息化硬件环境；第二章设计了4个幼儿教育相关主题活动，通过活动学习幼儿园相关多媒体作品的制作，让学生能正确获取和处理多媒体教育教学资源；第三章介绍了信息化环境下幼儿教育活动设计的概述与理论基础，学习多媒体环境
先驱诗人——殷夫.pdf
殷夫，同济大学毕业，中国共产党员，中国无产阶级优秀诗人，左联五烈士之一。本书以诗一般的语言讴歌了革命诗人殷夫年轻的一生。全书勾勒了一群中国共产党早期的共产党员，他们的生存环境、他们的信仰追求、他们的学习工作、爱情与生活的苦难历程。全书浓墨重彩地刻画了革命家、才华横溢的年轻诗人——殷夫一生跌宕起伏、追寻真理的精彩人生故事。作品翔实求真、坚持忠于历史真实，且又避免机械生硬的编排罗列……本书内容篇幅不多
40年40村看乡村振兴——改革开放鲜活实践案例进思政课堂.pdf
本书是一本记录改革开放40年后乡村新面貌的新闻采访手记。采访团队结合乡村振兴战略，深入乡村实地调研，包括苏州市乡村20个、习近平总书记走访过的乡村10个、苏州对口帮扶示范村5个以及全国特色乡村5个，全面展现改革开放以来中国农村翻天覆地的变化。书稿以小切口展现大立意，以坚定的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信和推进乡村振兴的使命感，敏锐把握时代脉动，全景展现了改革开放以来中国乡村波澜壮阔的发展之
同济人文社科丛书第5辑：马克思法哲学理论的当代意义.pdf
本书分析了近代西方法哲学的历史发展，并确证了近代法哲学的本质。近代法哲学从主流上看，正是以形而上学为基础的，它分享了整个近代形而上学的成果，它的本质特征是理性形而上学，以及依此形而上学之基本建制而来的二元论及普遍主义和抽象主义。