交际

初中生交际礼仪.pdf

“不学礼,无以立”,礼仪既是个人的立身之本,也是社会交往中约定俗成的行为规范和准则。见微以知著,一句问候,一次礼让,一声致谢,一番拜访,都是个人修养和公民素质的体现。 本套教材立足于中小学课程标准,结合教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的文件要求,遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律,从学生的实际需求出发,并根据上海等省市多年开设《少儿口语交际》课程的教学实践基础上进行编写。以学生身处的不

小学生口语交际(低年级).pdf

“不学礼,无以立”,礼仪既是个人的立身之本,也是社会交往中约定俗成的行为规范和准则。见微以知著,一句问候,一次礼让,一声致谢,一番拜访,都是个人修养和公民素质的体现。 本套教材立足于中小学课程标准,结合教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的文件要求,遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律,从学生的实际需求出发,并根据上海等省市多年开设《少儿口语交际》课程的教学实践基础上进行编写。以学生身处的不

跨文化交际日语晨读[1]【有声点读】.pdf

本书为跨文化交际日语晨读系列教材之一,主要面向大学本科日语及相关专业低年级学生。本书主要分为五大部分,分别为基础导入篇、国别介绍篇、日本文化篇、中国文化篇、东西文化篇,从语音基础逐渐过渡到文化,从语言对象国文化过渡到本国文化,再从单一文化过渡到多样文化。

语言交际艺术.pdf

本书从言语交际学角度对人们的交际语言,尤其是大学生的交际语言从理论和实践两方面进行了较全面的论述。