空间经济学视阈下武陵山区农村职教扶贫研究.pdf
精准扶贫就是要拔除贫根，用科学的态度营造起扶贫、扶志、扶智的制度环境，从而解决“人的素质性脱贫”问题。本书借鉴空间经济学理论，提出农村职教供需匹配度理论分析框架和评价模型，以湖北省为例运用DEA模型对湖北省外出务工农民技能培训的供需均衡及技能培训效率进行分析，并尝试深入分析不同圈
职教
专业科学视角下的德国职教教师教育.pdf
本书以职教教师教育为核心内容，以专业科学为主要视角梳理和剖析德国系统化的职教教师教育现状与发展。该书包括职教教师教育的基本理念，作为教师教育需求侧的德国职业教育体系，职教教师队伍的双师结构，职教教师教育体系、阶段及环节，教师教育的专业设置及专业标准制定，教师教育课程体系及专业课程，学科基础与学科发展，当前面临的挑战与发展趋势，德国教师教育对我国的启示这几部分。本书为学术性著作，主要读者对象为职业教