国际比较视角下的开放远程教育发展研究（上册）.pdf
本书为“国际比较视角下的开放远程教育发展研究”的上册，是上海开放大学国际交流学院国际访问学者项目的成果之一，由我们从2012年至2016年访问学者所撰写的研究报告中选出一部分，汇编而成。“海濡汇”国际访问学者项目始于2013年上海开放大学与非洲远程教育协会（ACDE）的合作，主要接收非洲国家从事远程开放教育的来访学者，自2014年开始接收来自世界各国的访问学者，每年举办1-2期，每期历时2周。截至
国际比较
中国全要素生产率的行业分析与国际比较 : 中国KLEMS项目.pdf
本书首先回顾了收入与生产率国际比较研究的历史演进，然后应用生产率与经济增长国际比较项目(KLEMS项目)的研究方法，建立了1980-2005年国际可比的、交叉分组的分行业中国资本投入与资本价格数据库和劳动投入与劳动价格数据库；分别构建了国际可比的现价和不变价投入产出序列数据，用于
职业教育教师的国际比较.pdf
没有高素质的职业教育教师队伍，就没有高效率、高质量的职业教育。没有高质量的职业教育，国家的经济创新、产业升级，个人的潜能开发、人生成功就失去了保障。本书从国际视野和时代高度出发，借助丰富而翔实的资料，梳理和分析了十个国家的职业教师教育及管理制度，力图透过各国的差异性，探索职业教师
国际比较项目难点问题研究.pdf
国际比较项目是联合国统计委员会发起的一项国际性统计活动，目前由世界银行组织实施。其目的是测算、比较各国实际的经济规模、人均水平和贫困问题，并为国际组织决策、政策监测和评估提供数据参考。自1968年设立至今，参与其中的经济体已增加至190个，影响力空前。但国际比较项目的理论体系与方
国家创新力测度与国际比较.pdf
本书聚焦“优化国家创新治理体系，提升国家创新体系效能”主题展开系统分析，多角度分析国家创新体系效能生成机制，提出优化国家创新治理体系建议。提出“国家创新力”概念，从创新链视角将国家创新力分解为科学创造力、技术开发力和产业发展力进行测度，并从创新实力和创新效力两个维度刻画，构建了国家创新力多层次多维度分析框架，有助于多方面分析国家创新体系效能。运用构建的分析框架对我国《国家中长期科学和技术发展规划纲
工程管理专业本科课程体系与教学体系国际比较与发展研究.pdf
本书围绕高等院校工程管理专业培养过程中的课程体系和教学体系进行了境内外院校调研，对院校在该专业的培养目标、课程设置、课程内容、教学方法及教学管理等进行了全面分析。同时，对境内外工程管理专业评估认证标准进行了分析探讨。基于以上研究，对国内工程管理专业课程体系与教学体系建设及人才培养提出了建设性意见。本书辨析工程管理人才需求，拓展专业人才培养内涵，为工程管理教育向纵深发展，深入推进新工科专业改革提供参
国际比较机理挖掘：ICP何以可能 邱东 著.pdf
国际购买力和实际GDP的比较对国势判断非常重要，是国民经济统计学的主要内容。尽管“国际比较项目”已经历50多年，但其方法论研究仍应持续。本书给出了研究格局，即“国际比较项目逻辑图”，提出了50多个有待思考的方法论问题。重点剖析了“纯价比假设”和“等价比假设”及对国际比较项目数据结
医疗保险国际比较（第2版） 张晓,王冬 主编.pdf
《医疗保险国际比较（第2版）》是“高等学校医疗保险专业第二轮系列教材”之一，是原《医疗保险国际比较》的再版。教材立足于中国国情，以全面建立中国特色多层次医疗保障制度体系、全面推进健康中国建设为目标，通过对不同政治、经济、人口和文化背景的国家医疗保险制度的形成与发展进行系统、全面的
高等教育推动跨越中等收入陷阱的国际比较 梁军,赵青 著.pdf
本书运用教育经济学、高等教育学和发展经济学的理论，采取比较分析、理论探讨与实证研究等方法，在深入探讨中等收入陷阱和高等教育推动跨越中等收入陷阱相关理论的基础上，从经费增长、规模扩张和结构优化等方面比较分析了跨越中等收入陷阱和滞留中等收入陷阱的国家和地区的高等教育发展情况，从促进科
中国种业市场、政策与国际比较研究.pdf
本书对我国及全球其他主要国家的种业发展历程、法规、政策和市场环境进行系统的梳理和总结，对比分析了国内外种业发展模式、现状的差异，为我国种业发展和相关政策提出了改革和完善的政策建议。同时，本书也对国内外主要粮食作物的种业市场发展现状和未来市场发展潜力进行了系统分析，并从微观角度对农