- 作者：江荣余 屈蓉 张丹玲
- ISBN：978-7-5658-3631-2
- 出版社：汕头大学出版社
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本书的编写密切联系学生实际和时代实际，坚持以价值观教育引导知识教育，改进教育教学方法，注重实践、体验和养成教育相结合，旨在达成知识学习、情感培养和行为养成的教学目的。通过对本书的学习能够使学生了解文明礼仪、社会和职业道德、法律的基本知识，培养学生养成良好的社会道德品质，增强法律意识，树立法律观念，提高自身的职业素质。
本书的体例设计如下：
★单元导读： 用生动形象的语言概述本单元的主要内容，提高学生学习兴趣；
★目标透视： 列出通过本单元学习所要达到的学习目标；
★情境感悟： 创设情境，提出问题，引导学生关注本课知识点；
★知识探究： 阐述每课主要的知识点；
★发展建议： 结合本课知识点，根据中职生认知特点给出相关建议；
★学以致用： 通过富有趣味性和实践性的练习，让学生们体会学以致用；
★活动体验： 设置具有启发性的活动，提高学生的职业道德素质和法律素质；
★知识拓展： 选取可读性强的材料，延伸介绍本单元相关知识点，拓展学生们的知识面。
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