陈斯

高中综合文科校本课程开发与建设.pdf

本书包括三大部分,第一部分为理论篇,力图从理论上清晰界定课程开发的内涵和外延,阐述人文综合课程开发的必要性及其深刻意义,并探讨了高中文综课程开发的原则、特点与类型,第二部分为实践篇,遵循课程开发与建设的基本原理,依据课程开发的基本流程,从“选题策划”“资源采集与整合”到“教材的撰