邱均平

世界一流大学和一流学科评价研究报告. 2018-2019.pdf

自2017年教育部、财政部、国家发展和改革委员会公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单以来,“双一流”建设正式进入实施阶段。我们早在2006年,就开始研发和出版《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价硏究报告》,并连续研发世界一流大学排行榜。为了适应和满

高考分数线与报考指南. 2009-2010.pdf

本书主要包括以下内容:一是高考分数线解析;二是提供了全国各省2006-2008年各批次录取分数线和全国主要高校2006-2008年分省录取分数线及收费标准;三是以问答的形式,分六个篇章收集了高考学生及家长十分关心的带有共性或个性的问题,并进行了深入解答;四是收录了部分参考价值较高

中国大学及学科专业评价报告. 2015-2016.pdf

本书共分三部分,第一部分为2015年中国大学教育竞争力排行榜;第二部分为2015年中国大学本科教育竞争力排行榜,包括中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜;第三部分为中国本科院校各类排名结果、专业等级分布、优势专业及联系方式。

2011-2012世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告.pdf

本书分理论研究、评价结果、数据分析与比较、评价引发的思考与建议四章,内容包括:世界一流大学与科研机构改革学科竞争力评价研究的意义、世界一流大学的研究现状与比较分析、世界一流大学科研竞争力排行榜(2011)、世界一流学科评价的理念和做法等。

高考分数线与报考指南 : 2008~2009.pdf

本书主要包括以下内容:一是高考分数线解析;二是提供了全国各省2005-2007年各批次录取分数线和全国主要高校2005-2007年分省录取分数线及收费标准;三是以问答的形式,分六个篇章收集了高考学生及家长十分关心的带有共性或个性的问题,并进行了深入解答;四是收录了部分参考价值较高

中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2017—2018):RCCSE权威、核心学术期刊排行榜与指南.pdf

本书是国内外最重要的中国学术期刊分类分级排行榜与权威期刊、核心期刊指南之一。全书共三章:第一章,中国学术期刊评价的意义、理念和做法。包括研究背景,研究目的、意义和特色,评价的具体做法。第二章,中国学术期刊排行榜。采用定量评价与定性分析相结合的方法,构建了科学、合理的多指标

大学排名与高考志愿指南2021-2022.pdf

本书延续了武汉大学中国科学评价研究中心、“金平果”评价网等单位18年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析,全面把握全国31个省(自治区、直辖市)800多所高校的报考与录取相关信息,汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及最新学科排名,结合填报志愿的政策前沿,

世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告. 2013-2014年度.pdf

本书分为理论研究、评价结果、数据分析与比较、评价引发的思考与建议四章。书中不仅公布了5类37个排行榜,还分别对同等档次的高校进行了横向的比较分析,并对2013年与2012年的评价结果进行了纵向的比较分析,最后对评价结果和比较分析结果进行了思考,分析了我国高校在世界上所处的位置,从